通辽教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》模拟试卷和答案解析精品.pdf

通辽教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》模 拟试卷和答案解析 一、单选题 1 ．刘老师与学生一起讨论“网络语言的危害”，形成了“拒绝网络语言”的认识，共同提出相 应的具体要求并被全班同学所认可。这种品德培养方法是( )。 A 、有效说服 B、树立榜样 C、群体约定 D、价值辨析 答案： ：C 解析： ： 2 ．在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为 表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做（ ）。 A.心理评估 B.心理诊断 C.心理辅导 D.心理测验 答案： ：A 3 ．教师教和学生学的统一活动称为（ ）。 A.教育 B.教学 C.教授 D.学习 第 1 页 / 共 12 页 答案： ：B 解析： ： 教育是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活 动。教学是教师教和学生学的统一活动。 4 ．新课程改革倡导（ ）的课程评价。 A.强调学生学会学习 B.强调新的学习方式 C.突出甄别和选拔功能 D.立足过程，促进发展 答案： ：D 解析： ： 新一轮课程改革倡导“立足过程，促进发展”的课程评价，这不仅仅是评价体系的变革，更 重要的是评价理念、评价方法与手段以及评价实施过程的转变。新课程强调建立促进学生 全面发展、教师不断提高和课程不断发展的评价体系，在综合评价的基础上，更关注个体 的进步和多方面的发展潜能。 5 ．班级组织建设是班集体建设的重要内容，班集体是学生身心健康成长的共同体，是实现 教育目的的有效途径，故有利于教育的原则是班级组织建设的首要原则。 A.初建期 B.形成期 C.成熟期 D.完成期 答案： ：A 解析： ： 初建期是指在班级组建之初，班级成员互不相认 ，每个同学只是按照课表进入 同一教室里 上课或者根据班主任统一安排参与共同活动。同学们彼此之间处在新奇而互相观察状态 ， 大家对班主任依赖性比较强，班集体的工作主要依靠班主任指挥。这一时期是班主任工作 最繁忙的时期。 6 ．在利用情绪的 ABC 理论对网络成瘾青少年进行矫治时 ，外来的激发性事件 A 指的是 ( )。 第 2 页 / 共 12 页 A.上网内容 B.电脑或网络 C.青少年基于电脑或网络所产生的精神活动 D.青少年对网络的依赖信念 答案： ：B 解析： ： 艾利斯创立的理性情绪疗法认为，人的情绪不是由某一诱发事件本身引起的，而是经历了 该事件的个体对这一事件的认知、解释与评价所引起的。这个理论又叫作 ABC 理论。 A(activating events)是外来的激发性生活事件；B(belief system)是指个体诱发事件之后相应 的信念系统，即他对这一事件的想法、解释和评价；C(consequences)是指由 B 引起的情绪 和行为的结果。激发性事件 A 是引起情绪与行为反应的间接原因，B 是引起人的情绪与行 为反应的直接原因。同理，真正引起网瘾的原因是青少年基于电脑或网络所产生的精神活 动。所以对网瘾青少年进行矫治时，应让其认识到产生网瘾的原因并不是电脑或者网络本 身。故这里的诱发事件是指电脑或者网络本身。 7 ．通常，大部分青年和成人的道德水平都处于 （）。 A. 习俗水平 B.前习俗水平 C.后习俗水平 D.普通伦理水平 答案： ：A 解析： ： 科尔伯格的道德发展理论 中，将道德阶段划分为三个阶段 ：前习俗水平、习俗水平和后习 俗水平 。习俗水平又包括寻求认可定向阶段以及遵守法律和秩序定向阶段 。科尔伯格认为 大多数青少年和成人的道德认识处于习俗水平。 8 ．( )利用黑猩猩做了一系列实验 ，证明了黑猩猩的学习是一种顿悟 ，而不是尝试错误。 A.苛勒 B.托尔曼 C.斯金纳 D.韦特海默 第 3 页 / 共 12 页 答案： ：A 解析： ： 学习的尝试—错误说是桑代克的观点，顿悟说是苛勒的观点。 9 ．美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于( )。 A.获得知识