幼儿园游戏活动方案（精选8篇）.docx

幼儿园游戏活动方案（精选8篇） 幼儿园游戏活动方案 一、什么是方案 方案，汉语词语，一般是指进行工作的具体计划或对某一问题制定的规划； 方案是计划中内容最为复杂的一种，由于一些具有某种职能的具体工作比较复杂，不作全面部署不足以说明问题，因而公文内容构成势必要繁琐一些，一般有指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。 二、幼儿园游戏活动方案（精选8篇） 为了确保活动能无误进行，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园游戏活动方案（精选8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园游戏活动方案1 活动目标： 1、探索各器械的多种玩法，有一定的创造性，提高动作的协调性。 2、乐意与同伴分享交流自己的活动经验。 活动准备： 沙包、橡皮筋、尾巴、各色绸带、纸棒、报纸、皮球等 活动流程： 热身运动 自主探索运动 分享交流 活动过程： 一、热身运动运动员模仿操 二、自主探索活动 1、幼儿自由选择器具探索一物多玩的方法。 2、教师观察幼儿对各种器具的玩法，及时给予鼓励和肯定。 3、注意幼儿自我调节运动量、休息调整情况。 三、分享交流 1、幼儿间相互交流自己玩的方法。 2、个别幼儿表演自己的玩法，老师小结“方法多多多 ”。 3、游戏：将手中的器具铺成一条能练跳、平衡的路后，开展游戏。（以早操小组为单位开展） 幼儿园游戏活动方案2 一、开展区角建构游戏 1、目的： 发展幼儿空间想象力，创造力，激发他们探究和创造精神。 2、具体办法： 在活动室一角固定好建构游戏区，每周投放不同的操作材料，如大型积塑、雪花片、废旧的大小纸盒、饮料瓶、泡沫等。让幼儿在游戏活动时或课间自由活动时进行围合搭建。 二、开展区域益智区游戏 1、目的： 激发幼儿积极参加认知活动，让幼儿在有趣的认知环境中获得知识。 2、具体办法： 每班在活动室一角设立益智游戏区，每次投放不同的材料，如：七巧板、拼图、数字接龙卡片、认字卡片、走迷宫书、扑克游戏牌等等。在游戏活动时间引导幼儿自由玩。 三、开展生活区游戏 1、目的： 帮助幼儿树立劳动意识，培养幼儿的动手能力。 2、具体办法： 在活动室一角设立生活游戏区。每次活动游戏前投放好生活方面的材料，引导幼儿自由开展游戏。 四、开展科学区、数学区游戏 1、目的： 引导幼儿学会观察事物，培养幼儿对科学的兴趣。 2、具体办法： 在活动室的一角设立科学、数学游戏区，幼儿在课间自由活动时间和游戏活动时间，到科学、数学游戏区中玩中学、学中玩。 五、开展语言区角游戏 1、目的： 提高幼儿的语言表达能力，培养幼儿对文字的兴趣。 2、具体办法： 在活动室的一角设立语言游戏区角，教师要经常更换投放的材料，让幼儿随时自由地玩。 六、开展美工区区角游戏 1、目的： 使幼儿产生敏锐的审美感知，为他们的游戏、学习与创作提供适当的环境和条件，营造良好的艺术氛围，使幼儿自由地观察，欣赏各种不同的艺术品，任意选用不同的工具和材 料与同伴友好地合作，有条理地进行各种美术活动。 2、具体办法： 在美工区中设置扩大幼儿视野的欣赏角，有目的、有序地向他们展示各种各样的形态、色彩之美，并有针对性地让幼儿对每一时期的学习内容有所了解，调动其创作美的积极性。 七、开展丰富多彩的角色游戏 1、目的：通过幼儿对社会生活的反映和模仿，发展幼儿的交往、合作能力，培养幼儿的主动性、独立性和创造性。 2、具体办法：除每班创设一个角色游戏区外，单独设立角色游戏室，每班按照活动安排表有序进行角色游戏活动，教师根据本班孩子年龄特点适时准备半成品以增加游戏投放材料，让幼儿尽情参与到生活、社会模仿中，以拓展幼儿与同伴交往、合作的经验。 八、具体活动安排： 三月份： 1、各班根据幼儿园游戏计划及本班幼儿的需要和兴趣制定出班级游戏计划。 2、组织各班教师学习游戏计划。 3、各班教师针对幼儿的年龄特点及发展状况重新调整活动区，为幼儿提供具操作性，教育功能和安全性的材料，尽可能投放一些半成品材料，满足幼儿的兴趣和需要。 四月份： 1、加强户外游戏活动的力度，为幼儿提供丰富的户外游戏时间，满足幼儿需要，增强幼儿的体质。 2、组织全体教师参观各班区域的创设及开展的活动情况。 3、组织观摩年轻教师的音乐游戏活动并进行集体评析。 4、检查教师当月开展游戏活动的观察记录及反思。 五月份： 1、组织观摩各教研组年轻教师的语言表演游戏活动并进行集体评析。 2、组织教师接待姐妹园对各班区域活动的参观学习。 3、检查教师当月开展游戏活动的观察记录及反思。 六月份： 1、进行年龄段幼儿绘本故事表演展示活动。 2、组织年龄段观摩角色游戏活动并进行集体评析。 3、检查教师当