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六年级信息技术教案模块二 logo语言.doc 模块二LOGO 第5课 畅游海龟王国第一课时 总6 一、教学目标: 知识与技能:认识LOGO王国的窗口，掌握进入与退出LOGO王国的方法，能运用基本命令画出简单图形。 过程与方法:通过直观演示的教学方法，使学生通过交流、实践掌握命令的功能及格式。 情感态度与价值观:激发学生的学习兴趣。二、教学重点难点 1(进入和退出LOGO，基本命令的格式及功能。 2(灵活运用命令 三、教学准备:计算机、课件教学过程: 一、 导入 1(教师自我介绍。 2(提出要求:课前要准备好鞋套;课堂上要遵守纪律，有问题要举手;操作计算机动作要规范。 出示课件——海龟绘制的图形。引出本学期学习的内容，计算机语言—— LOGO语言。 二、学习新知 1(学习进入LOGO王国。 演示:利用开始菜单或快捷方式打开LOGO。 (1)明确进入LOGO王国的方法 (2)观察窗口，说出组成 (3)引导学生通过观看、利用已有知识学习LOGO语言命令的格式及功能 2(认识LOGO窗口 引导学生介绍窗口组成 3(学习命令的格式及功能 教师:我们让小海龟走几步，教师演示命令，引导学生发现海龟经过的地方画出线。给出四个命令:FD BK RT LT 练习:用这种方法画一个正方形。介绍DRAW命令——清屏 4、学习退出LOGO王国的方法教师:你们能退出吗, 演示另一种方法:BYE 1、小结本课知识点 2、练习用海龟画出几个简单图形。 总结学生练习的情况，小海龟还可以飞一段路再走第二课时 认识LOGO 总7 一、教学目标 1、学习进入与退出LOGO语言窗口 2、学习“CS”、“HT”、“ST”命令。二、教具准备: 1、多媒体机房。 2、极域教学系统。 3、相关图片、课件。 三、教学重难点: 重点:进入与退出LOGO语言窗口。难点:基本命令的使用 教学时间:1课时教学过程: 一、导入 1、利用计算机画图的方法很多，如:画图，PHOTOSHOP等，利用LOGO语言画图就是其中的一种，那什么是LOGO语言呢, 2、介绍LOGO语言 LOGO语言是一种的编程语言，也是一种与自然语言非常接近的编程语言，它通过“绘图”的方式来学习编程，非常有趣。LOGO语言创始于1968年，在美国麻省理工学院人工智能研究室完成。 LOGO源自西腊文，原意即为思想，是由一名叫佩伯特的心理学家，偶然间看到一个像海龟的机械装置触发灵感，于是利用他广博的知识及聪明的才智而最终完成了LOGO语言的设计。 LOGO学了有什么好处呢,这是一定大家关心的问题吧～大家不要认为这是简单的画图软件就行，一开始，你可能会认为是这样，不过，它隐含着非常严谨的科学道理，需要你掌握一定的逻辑思维能力， 特别是要会从数学的角度出发考虑问题。你会发现，这个软件，将使你处理事情时，会非常严谨，养成一丝不拘的好习惯。用好这个软件，可不能大大咧咧噢～ 今天开始，我们就一起来进入LOGO语言的神秘王国。二、新授 1、 LOGO语言的启动讲解: 打开D盘，单击LOGOW目录，单击:PLOGO.EXE,，出现窗口。详细介绍LOGO语言窗口:视图窗口和命令窗口。 问题:明确视图窗口的位置、命令窗口的位置，明确母位、提示符，光标。探究: 试着在命令窗口其中键入下面的命令，命令后要按回车键 FD 100 RT 120 FD 60 RT 120 FD 60 RT 120 观察:画出的是什么图形, 2、“HT”、“ST”、“CS”命令 讲解:分别演示三个命令，明确三个命令的作用了解:知识屋:HT，ST均为缩写。 3、LOGO语言的退出 告诉学生退出LOGO语言有多种方法: 关闭窗口，键入EXIT和BYE命令，退出LOGO 三、实践 1、输入课文实践园的命令，观察画出了什么图形, 2、使用多种方法退出LOGO语言。四、小结 1、对学生实践情况作好记录。 2、学生在教材成果篮中填写内容。 第6课 多彩图形的绘制 一、教学目标 1(掌握前进与后退命令、左转与右转命令。 2(初步掌握小海龟方向变化与转弯命令之间的关系。 3(学会用Logo语言命令画简单图形。 二、重、难点 1(重点:前进与后退命令、左转与右转命令。 2(难点:小海龟方向变化与转弯命令之间的关系。 三、教学准备多媒体网络教室 四、教学课时 2课时第 1课时 总8 【教学目标】 1(掌握前进与后退命令、左转与右转命令。 2(初步掌握小海龟方向变化与转弯命令之间的关系。 【教学过程】 (一) 复习 复习上堂课所学的命令:HT,ST,EXIT,BYE (二) 新授 师:今天我们要让小海龟乖乖地听我们的话，我们说前进它就前进，我们说后退它就乖乖地后退。 师:请大家将书本P5页的代码输入电脑，执行一下，看看效果。 生:(操作) 师:前进100个点。(演示:FD 100)FD