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教科版小学科学四年级上册期末测试卷
一.选择题 (共 6 题,共 12 分)
1.大米中含有丰富的( ),花生中含有丰富的( )。
A.蛋白质 糖 B.糖 脂肪 C.脂
肪 糖 D.无机盐 脂肪
2.食物在白纸上擦一擦,压一压,会留有油迹,说明该食物含有较多的
( )。
A.蛋白质 B.糖类 C.脂肪
3.体操运动员往手上擦镁粉是为了( )。
A.减小摩擦 B.增大摩擦 C.美观
4.你认为以下运动项目中,对提高肺活量最有效的项目是( )。
A.体操 B.跳高 C.游泳
5.下面不能用于描述声音的是( )。
A.高、低 B.强、弱 C.多、少
6.上课铃声响起,校园内各个地方的同学都能听到铃声,这不能说明的是
( )。
A.声音能向四面八方传播 B.空气能传播声音 C.
声音在空气中的传播能力比固体中强
二.填空题 (共 6 题,共 22 分)
1.将一根皮筋绷在纸盒上,绷得越紧,振动时发出的声音越 ( );绷
得越松,振动发出的声音越 ( )。(选填“高”或“低”)
2.不 “( )”不 “( )”才能够从食物中获取均衡的营
养,这是良好的饮食习惯。
3.花样游泳选手的头部潜入水中时,仍能随音乐起舞,这说明了( )
能传播声音。
4.鼓声是由 ( )振动产生的;刮风声是由 ( )振动产生
的;人的讲话声是由 ( )振动产生的。
5.一根橡皮筋,用相同的力量拨动时,橡皮筋拉得越紧,声音越
( ),拉得越松,声音越 ( )。(选填“高”或“低”)
6.运动会( )我们的呼吸次数,呼吸次数的增加对我们的健康是有
益。
三.判断题 (共 6 题,共 12 分)
1.给食物分类会进一步帮助我们进行研究。( )
2.宇航员在月球上需要借助电子设备才能进行沟通,是因为他们穿的宇航服太
厚了。( )
3.胸腔扩张时,我们在呼气。( )
4.在日常生活中,摩擦力只有好处而没有坏处。( )
5.长时间戴着耳塞听音乐不会对耳朵造成伤害。( )
6.敲击音叉时音叉会发出声音,所以只要对音叉用力,音叉就能发出声音。
( )
四.连线题 (共 1 题,共 5 分)
1.把人耳各部分的名称与主要功能用线连起来。
外耳道 将声波转化为振动
鼓膜 传递声波到中耳
听小骨 传递声波到内耳
耳蜗 将听觉信号传递到大脑
听觉神经 将振动转化为听觉信号
五.填表题 (共 1 题,共 12 分)
1.猜想:声音强弱与物体振动幅度有关,振幅越大,声音越 ( );物
体振幅越小,声音越 ( )。
实验器材:钢尺,桌子
改变的条件:
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