高中生物《生物技术的安全性和理论问题》练习题(附答案解析) .pdf

高中生物《生物技术的安全性和理论问题》练习题 (附答案解析) 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一、单选题 1．一些国家通过的生物伦理法案，从立法上禁止进行生殖性克隆和治疗性克隆，明文禁止从事治疗性克隆 研究的原因（ ） A．治疗性克隆带来严重后果 B．治疗性克隆的研究很可能会过渡到生殖性克隆 C．治疗性克隆严重违反伦理道德观念 D．治疗性克隆就是生殖性克隆 2．有人认为转基因生物势必会打破自然界物种的原有界限，改变生态系统中的能量流动和物质循环，会对 生态系统的稳定性造成破坏。下列哪项是对上述观点的完全反驳（ ） A．种植转基因抗虫作物，可以减少农药的使用量 B．种植抗除草剂农作物，可以保护农田土壤环境 C．重组的微生物在降解某些化合物的过程中所产生的中间产物，可能会造成二次污染 D．转基因生物不会改变生物原有的分类地位，充其量只能说是具有某种新特征的同一物种，不会破坏生态 系统的稳定性 3．关于设计试管婴儿的问题，下列不合乎道德规范的是（ ） A．利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞，救治病人 B．设计试管婴儿，不一定非考虑其性别 C．利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿，以供研究 D．利用试管婴儿的脐带血中的造血干细胞 4．生物技术正越来越多的影响普通人的生活，下列人们对生物技术应用相关的认识中，正确的是（ ） A．应用试管动物技术产下新个体的过程属于无性生殖 B．我国禁止生殖性人克隆实验，允许治疗性克隆研究 C．食用转基因食品会导致外源基因整合入人的基因组 D．接种流感疫苗对预防变异的流感病毒感染一定无效 5．下列关于用转基因动物作器官移植供体的研究的叙述，不正确的是（ ） ． A．器官短缺和免疫排斥是 目前制约人体器官移植的两大难题 B．猪的内脏构造、大小和血管分布与人极为相似 C．灵长类动物体内隐藏的、可导致人类疾病的病毒少于猪 D．无论以哪种动物作为供体，都需要在其基因组中导入某种调节因子以抑制抗原决定基因的表达，或设法 第 1 页 共 10 页 除去抗原决定基因 6．下列属于反对克隆人的生物学家的观点的是（ ） A．克隆技术尚不成熟，克隆人很可能孕育出有严重生理缺陷的孩子 B．可以通过胚胎分级、基因诊断和染色体检查等方法弥补技术的不足 C．克隆人研究是一项科学研究，应该被允许 D．不能迁就于个人的道德观念，道德观念是可以改变的 7．英国Pusztai 利用转雪花莲凝集素基因的土豆喂大鼠，发现大鼠的体重和器官重量减轻，于是得出转基 因食品有害这一结论。英国生物学会组织科学家进行评审，下列不能作为质疑 Pusztai 实验可信度的观点 是（ ） A．不能确定转基因和非转基因土豆的化学成分存在差异 B．导入土豆中的目的基因可能改变了原有的碱基配对原则 C．用于饲喂的食物可能并不是大鼠的标准食物 D．没有设置饲喂非转基因土豆的大鼠作为对照组 8．将生物技术运用于战争或恐怖活动，后果非常可怕，下列有关叙述错误的是（ ） A．与常规武器相比，生物武器具有传染性强、不易被发现、不受自然条件影响等特点 B．生物武器的类型包括致病菌、病毒、生化毒剂及经基因重组的致病菌等 C．由转基因微生物制成的生物武器具有 目前人类难以预防和治疗的特点 D．我国对于生物武器采取的态度是不发展、不生产、不储存生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的 扩散 9．生物安全是指与生物有关的各种因素对社会、经济、人类健康以及生态环境所产生的危害或潜在风险。 下列相关叙述错误的是（ ） ．． A．消除生物武器威胁、防止生物武器扩散是生物安全防控的重要方面 B．由于技术问题，生殖性克隆可能孕育出有严重生理缺陷的克隆动物 C．为避免可能产生的基因歧视，基因检测机构不能随意泄露基因检测的结果 D．从外来入侵害虫的原产地引入天敌进行治理，不会对入侵地造成生态影响 10．将生物技术运用于战争或恐怖活动，后果非常可怕，下列有关叙述错误的是（