幼儿园课件：传统民间游戏融入幼儿一日生活的有效策略.pptx

传统民间游戏融入幼儿一日生活的有效策略;;一、传统民间游戏的定义;传统民间游戏在幼儿教育中的价值和意义 (1)利于思维能力的培养。 (2)强身健体。 民间游戏需要幼儿充分调动自身的感官和肢体，参与游戏经常需要奔跑、跳跃、追逐。在游戏中，幼儿生理得到了健康发展。; 民间游戏在提高儿童智力、思维能力方面有着重要作用。民间游戏需要全身心地投入调动各种感官，好游戏不仅需要肢体协调的运动，还需要大脑灵敏的反应。一方面在团队协作的民间游戏中，孩子们需要设定战术互相沟通交流，不丰富了儿童的语言，而且锻炼了孩子们的智力。另一方面，旋律优的童谣贯穿于游戏中，幼儿的乐感得到了培养。民间游戏使幼儿能更好地感知社会，促进幼儿在游戏中学习与成长。; 一定区域内流传，在广大人民群众中广为流传，并且代代相传。具有竞技特征，但排除在正式比赛项目之外。能够带来充分娱乐效果的游艺活动。  在民间各地流传的一些生活气息浓厚、风格各异的嬉戏娱乐活动，就是民间传统游戏，俗称玩耍。民间传统游戏是我国民族文化的一部分，它在许多人的脑海中留下了童年的美好回忆。 ;想一想：;二、传统民间游戏的种类;传统民间室内游戏： 拔纸牌、折纸、七巧板、斗蟋蟀、抛石子、翻花绳;传统民间室外游戏： 跳房子、投壶、蹴鞠、老鹰抓小鸡、丢手绢、跳竹竿; 中国的传统民间游戏有放风筝、打角螺、弹弓、跳房子、跳绳子、抛石子、老鹰捉小鸡、斗蟋蟀、滚铁环、捉迷藏、骑马、拔纸牌、折纸、七巧板、变虎猫、剪纸、等民间儿童玩具。;传统民间游戏的特点：; 传统民间游戏寓教于乐，对儿童的教育具有潜移默化的影响。儿童喜欢趣味性和娱乐性极强的游戏。游戏配上诙谐流畅、旋律优美的童谣能明显增加游戏的生动性。童谣贯穿的传统民间游戏旋律优美、妙趣横生，深受儿童的喜爱。 儿歌： ; 民间游戏需要工具非常简单。生活中常见的弹球、纸牌、橡皮筋、手绢等物品就能让游戏妙趣横生，孩子们玩得不亦乐乎。民间游戏规则简单，几条简单的基本规则几分钟就可以掌握??不需要长时间的基础练习就可以上手，并且玩得很好。;民间游戏形式多样，随意性强，对场地要求低，教室、操场、卧室等或大或小的场地都可以开展游戏。;玩一玩：;莲馨园的传统民间游戏类别： 1、区域活动中的传统民间游戏 2、户外活动中的传统民间游戏 3、过渡环节中的传统民间游戏;我们通过跟老师们进行研讨梳理后，汇总了以下资料：;传统民间游戏的运用：1.区域活动;区域活动中的传统民间游戏;传统民间游戏的运用：2.户外活动;传统民间游戏中的融入音乐元素;传统民间游戏的运用：3.过渡环节;学一学：; 刚刚的传统音乐游戏中哪些是哪个年龄段可以玩的？为什么？ 分组讨论：将游戏进行改编。每一组选一个音乐进行改编游戏。莲馨园每个老师带一组。;活动案例：节庆游戏; 端午节班级开展的赛龙舟的比赛！;传统民间音乐的融入;案例：过渡环节;思考：;教师的支持;有一种节日叫经典！有一种游戏叫记忆！有一种文化叫传承！;谢谢聆听！