人教版七年级上册的地理教学计划 .pdf

人教版七年级上册的地理教学计划 制定工作计划的过程是个思考的过程，制定好工作计划以后，在心中基本上对某个项 目已经有谱了，“胸有成竹”了。这里给大家分享一些关于人教版七年级上册的地理教学 计划，方便大家学习。 人教版七年级上册的地理教学计划 1 一、情况分析 本学期，本人承担七年级班的地理教学任务，每周每班二个课时，课时相对教材内容 有些不足。所使用的教材是在国家《基础教育课程改革纲要》精神和《全日制义务教育地 理课程标准》的基本理念指导下编写的人教版地理新教材。新课标、新教材、新环境、高 要求给本人教育教学工作带来新的挑战。学校良好的人际关系、先进的教育理念、爱的氛 围为教育教学提供了理想的育人环境。 二、指导思想 在新课标理论指导下，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学、尽快适应网络 环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式 ，更加高效地完成本学科教学目标。积极参加 教科研活动 ，努力使教学水平 ，业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切 联系的地理知识 ，传达地理思想 ，培养学生学习地理的兴趣和初步能力 ，最终使学生从 “学会地理”，走向 “会学地理”。 三、具体工作 1、抓好常规课堂教学。认真备好每节课，努力讲好每节课，保障每节一练。 2、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。 3、积极参加教研教改活动，努力使教育教学能力再上新台阶。 4、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科知识竞赛，激发学习兴趣。 5、认真参与集体备课，精益求精，争创优秀教案。 6、参加听课评课活动。虚心向他人学习，取长补短，不断提高教学水平。 7、拟好复习计划，制定复习提纲，认真组织复习。 8、充分利用网络资源，做好备课资料收集整理工作，为备课准备充分的素材。 9、合理使用教学必备的地理教具 ，课件。做好器材的登记 ，使用，保管工作。 人教版七年级上册的地理教学计划 2 一、指导思想 在新课标理论的指导下 ，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学。积极参加教 科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时 ，通过传授与学生生活密切联 系的地理知识，传达地理思想 ，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学 会地理” ，走向 “会学地理”。 二、教学要求 1、加强理论学习，认真学习《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《基础教 育课程改革纲要》，不断更新教育观念，明确自己的工作目标，充分认识到自己工作的必 要性和重要性，不断提高自己全面的素质。 2、认真学习、领会《新课程标准》的重要内容，在教学中注重知识与技能、过程与 方法、情感态度与价值观，注意培养学生的各种地理能力，重视培养学生的地理观察、调 查、运用图表和数据分析等基本方法、地理思维能力、地理探究能力，同时掌握好地理学 科的基本概念和基本原理。 3、以教材中的`“活动”部分内容为突破口，深入研究课堂教学模式 ，继承以往教学 活动的长处 ，并不断深化、创新、拓展，形成多种多样的符合学生个性发展的、有特色的 课堂教学模式。 4、注意建立过程式评价体系 ，注重学生的发展，给在实施新课程中的每一位学生建 立成绩档案 ，用来记录该学生的地理学习情况 ，作好整理工作。 5、将新课程教学实验研究进行反思，整理自己的所做、所思、所想 ，将 自己在这些 年的教学工作中的好的做法，符合课程改革的理念的课堂教学或实践活动进行总结、提炼 ， 继续发扬光大 ，并把它们记录下来 ，写成教案、活动案例、论文、实验报告等，积累经验 ， 验证 《新课程标准》的科学性和可操作性 三、本学期世界地理的教学目标是： 1、使学生知道有关世界海陆分布、气候和海洋的基础知识，以及世界人口、人种和 国家等概况。 2、使学生知道世界各大洲概况和主要国家的自然地理和人文地理特征，人类活动和 自然环境的关系，初步掌握学习区域地理的基本方法。 3、使学生初步学会运用地图了解世界各地地理事物的分布，初步学会分析区域地理 特征和地理事象的内在联系，从而发展地理思维能力。学会画简单的世界、大洲、国家的 地理略图，学会阅读地理景观图和地理统计图表。 4、使学生懂得人类共同生活在一个地球上，必须共同保护环境;初步知道世界一些国 家在开发、利用自然资源方面的经验和问题;增强可持续发展