老年人生活照料安全照护教学实施报告.pdf

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目 录 一、整体教学设计1 (一)对接教学标准,优化课程内容1 (二)分析多维数据,准确把握学情2 (三)基于标准规范,科学制定目标2 (四)立足学生主体,精心设计思路3 (五)着眼专业素养,实施教学策略3 (六)围绕实施过程,适时评价反馈4 (七)优选教学资源,提升课堂实效5 二、教学实施过程6 (一)课前感知体验,激发学习动力6 (二)课中练评讲训,强化专业技能6 (三)课后演研测评,拓展综合能力6 (四)一课

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