六年级劳动第三单元备课.docVIP

博湖县第二小学2022——2023学年 第二学期第（3 ）单元备课 一、教材分析 本单元以家庭生活为中心，编排了生活自理劳动、力所能及的家务劳动，使学生逐步养成良好的生活习惯、劳动习惯，初步掌握简单的劳动技能。教材强调实践性，每项内容都要求学生亲自动手实践。通过实践培养学生动手能力。教材注意与德育相结合，内容力求趣味性，开发学生创造力。内容力求切实可行，基本都能实施。附有劳动作业评价与反馈表，内容包括劳动技术和劳动态度两个方面，要求学生先进行自评，然后教师、家长予以评定。 二、学情分析 六1班有30人，其中汉回12人，维吾尔17人，蒙1人；六2班有30人，其中汉回11人，维吾尔族19人。大部分学生活泼、机灵，对事物有好奇心，求知欲强。有几个男生性格好动，自我控制能力差，注意力不集中，缺少合作意识等。当讲授的内容符合他们的口味或兴趣浓厚时，他们也会聚精会神，但持续时间较短。针对这些情况，本学期的劳动实践，在教学时要注意教育引导，并间隔提醒，让他们慢慢养成专心的习惯。 三、核心素养目标 1、使学生了解迎客的基本程序。 2、掌握安排客人座位的技巧。 3、提升为客人提供周到、细致服务的意识。 四、教学重难点 1、为客人服务的具体内容和要求。 2、操作技巧和应变能力。 3、增强学生的自我服务和服务他人的意识和能力。 　　 五、课时分配 主题八 餐饮服务实习生1课时