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第六讲
人生--从珍爱生命开始
赵军燕
zhaojunyanzi@
第六讲 人生--从珍爱生命开始
【导入】播放心灵散文生命列车,引发对 生命的思考。
【思考】生命是什么?生命的意义何在? 如何让自己的生命之花绽放,活出最好的 自我?
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主要内容 一、生命与死亡
(一)生命的奥妙
(二)生命的价值
(三)死亡的意义
二、生命的困惑
(一)目标迷失
(二)价值失落
(三3
主要内容
三、尊重生命,热爱生活 (一)关爱自我,尊重生命 (二)热爱生活,活在当下 (三)学会感激,心态和谐 四、预防自杀,珍爱生命 (一)生命的威胁
(二)自杀的讯号
(三)危4
一、生命与死亡(生命的奥妙) 多彩的
生命构
成了缤
纷的世
界。
5
一、生命与死亡(生命的奥妙)
我从哪里来? 我经历了什么?
活动:生命的冥想。
生命的诞生是宇宙中的奇迹。
6
一、生命与死亡(生命的奥妙)
生命因感恩而充满情意的美……
7
一、生命与死亡(生命的奥妙) (一)生命的奥妙
1.广义的生命
2. 狭义的生命:人的生命,是人的生理、心理、 社会属性的复杂的统一体。
§ 生理生命
§ 心理生命
§ 社会生8
一、生命与死亡(生命的奥妙) 3. 生命的特性
§ 神圣性:生命来之不易,应珍爱自己的生命。 § 有限性:唯一、不可再生、不可替换。
§ 独特性:世界上没有两个完全相同的生命。
§ 自主性:人可以主宰自我的命运,规划自己的人 生。
§ 创造性:人可以创造出高于生命本身的价值。
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主要内容 一、生命与死亡
(一)生命的奥妙
(二)生命的价值
(三)死亡的意义
二、生命的困惑
(一)目标迷失
(二)价值失落
(三10
一、生命与死亡(生命的价值) 【思考】 生命的价值何在?
§ “很多人下车后,其他旅客对他们的回 忆历久弥新… …但是,也有一些人,当 他们离开座位时,却没有人察觉。” § “我的孩子们上车时没有什么行李,如 果我能在他们的行囊中留下美好的回忆, 我会感到幸福。”
§ “我下车后,和我同行的旅客都还能记 得我,想念我,我将感到快慰。”
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一、生命与死亡(生命的价值) 【视频】No arms, no legs, no worries
【故事1】一片叶子落下来
【故事2】一百元的价值
【心得】写下自己的感悟,生命的价值是什12
一、生命与死亡(生命的价值)
【分享】教师和同学一起分享大家的感悟。 1.生命的价值在于我们对别人的影响,在别
人的生命中,留下我们影响的印记。 2.只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有
意义,有价值。
3.生命的价值不依赖他人对我们的所作所为, 也不仰仗我们结交的人物,而是取决于我 们本身!
4…….
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一、生命与死亡(生命的价值)
要相信你到这个世界上来是有目的的, 是为了造就自己,是为了帮助别人,是扮演 一个别人替代不了的角色,因为每个人在这 场盛大的人生戏剧中都扮演着自己的角色。 如果你不扮演这个角色,这出戏就有缺陷了。
只有当你意识到自己注定要在世上完成 一件事、扮演一个角色、必须自立时,你才 会努力学习,让自己拥有更多的知识,你才 能有所作为,生活也因此具有了崭新的意义。 ——居里夫人
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主要内容 一、生命与死亡
(一)生命的奥妙
(二)生命的价值
(三)死亡的意义
二、生命的困惑
(一)目标迷失
(二)价值失落
(三15
一、生命与死亡(死亡的意义)
长期以来,死亡一直是人们的最大禁忌。 然而,谁又能抗拒死亡呢?
【视频】我们的生命都在倒计时
【讨论与分享】你的感受是什么?
v死亡的必然性、偶然性、不16
一、生命与死亡(死亡的意义) 【活动】假如生命只剩下三个月……
假如生命只剩下三个月,你会做什么?认真想 一想,列出自己生命中最想做的事,你打算怎么做 ?你做得到吗?有哪些事还没有做,而你又做不到 ?有哪些事做得不够好?
如果人生可以再来一次,你会如何重做那些事 ?你还有什么“身后事”要交代?有什么话要与谁 人说?请将你的想法写在下面,和同学讨论分享。
(1)当你思考上述问题时,你有何感想? (2)其它人的想法给你什么样的启示?
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一、生命与死亡(死亡的意义) 【讨论与分享】
1.死亡是有价值的。
2.死亡告诉人们,人的生命不是一条没 有终点的、无限延长的射线,而是一条有始 有终的线段。
3.正因为有了死亡,才有对生命的思考; 4.正因为死亡的必然性,才显出生命的
难能可贵。
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一、生命与死亡(死亡的意义) 【讨论与分享】
5.既然死亡是人生必经的历程,我们大 可不必在乎自己最后的结果如何,只要过程 精彩,人生就很精彩。
6.死亡让我们更好地珍爱生命,过有价 值的人生。
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主要内容 一、生命与死亡
(一)生命的奥妙
(二)生命的价值
(三)死亡的意义
二、生命的困惑
(一)目标迷失
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