八年级上英语第七单元作业 Unit7 Will people have robots.pdf

Unit7 Will people have robots? 一、单元信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 基本信息 Willpeople 英语 八年级 第一学期 人教版 haverobots?   单元组织方式 自 然 单 元 重 组 单 元 序 教学内容 课型 课时 号 Section Predictions:Theworldin 100years. 1 听说 第 课时 A What acitywillbelikeinthefuture? 说，语法 第 2 课时 课时 信息 SectionJoe’slifenow, 10yearsago,and 10 听说 第 3课时 yearsfromnow. Doyou thinkyou willhaveyour own 4 B 阅读 第 课时 robot? My life20yearsfrom now 写作应用 第 5课时 二、单元分析 （一）课标要求 本单元话题为 “未来的生活”，教材选编了多模态语篇，包括对话、说明文等 连续性文本和图表、图示等非连续性文本以及音频、视频等。根据 《义务教育英 语课程标准 （2022 年版）》（以下简称 《课程标准》）要求，从语言技能、语言 知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面对本单元的课程内容进行分析。 1 语言技能： 能正确使用一般将来对未来进行预测，讨论人类家庭是否能够 拥有机器人，描述自己20年后的生活规划。 2 语言知识：能正确使用more,less,fewer表示数量；在描述未来时能 正确运用下列词汇： paper,pollution,environment,planet,earth,peace,sea,sky, apartment, space, human, factory, shape, side, holiday, word, plant, believe, disagree, dangerous, possible, impossible, already, even, 1 during；能正确使用下列常用表达：play a part, space station, over and over again, hundreds of, fall down, look for; 能认读下列词汇： prediction, astronaut, rocket, servant. 3 情感态度：通过谈论未来城市的生活和环境的变化，激发学生的想象力和 环境保护，爱护地球的理念。积极参加综合运用英语的实践活动，对未来表达好 奇，乐观与自信。引导学生立足现在，努力学习实现自己的理想。 4 学习策略：通过与一般现在时、一般过去时的对比学习一般现在时；学习