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一年级英语复习计划范文 复习对于同学们来说是一个很重要的环节，怎么帮助同学们复习 制定好计划呢?下面店铺收集了一些关于一年级英语复习计划范文，希 望对你有帮助 一年级英语复习计划篇一 一、学生情况分析： 本班有学生 37 人，学生英语基础差，学习习惯不好，而且对英语 学习没有兴趣，尤其是大部分男同学，彻底失去了学习英语的兴趣。 上课时，不能按老师的要求去做，听不懂前面已经学习的单词的意思， 就连完整的句子也读不下来，更别说句子的意思了;对于让默写出单词， 那更是水中捞月，雾里看花。一旦失去了奋斗的目标，也就没有了学 习的动力，因此 ，针对这样一个现状 ，我制定的本学期的复习计划。 二、复习重点 ： 1.能听说读写教材生词表部分打五角星的四会单词，文章中的重 点句型 ，以及描述自己一天的作息时间、最喜欢的季节、生 日以及涉 及到的现在进行时的几个话题 ，要求能在真实语境中正确运用并能读 懂简短语篇。主要语法项 目是一般现在时和现在进行时。 2.能听说认读教材生词表部分黑体单词。 3.以下是四会要掌握的 12 组句子： (1)When do you …? I …at …in …. (2)What do you do on the weekend? Usually I …. Sometimes I …. (3)Which season do you like best? I like … best. (4)Why do you like…? Because…. (5)When is your birthday? My birthday is in …. (6)Is her birthday in June? Yes, it is./No, it isn’t. (7)What’s the date? June 9th. (8)What are you doing? I am /We are…. (9)What is it/he/she doing? It/She/He is…. (10)Are they/you doing …now? Yes, they/we are. No, they/we aren’t. Is it/she/he doing … now? Yes, it/she/he is. No, it/she/he isn’t. 三、复习课教学方法建议 1.目的性：帮助学生发展语言技能、培养运用语言能力，不只是 为了考试。 2.全体学生：复习教学活动设计应该面向各个层次的学生的学习， 使得好的学生在巩固知识的同时，运用语言的能力更好得到发展;一般 的学生能有效加深理解所学内容，系统巩固所学知识;弱的学生也在帮 助下使所学知识得到巩固和加强，从而消除对英语学习的畏惧心理障 碍。 3.组织复习材料：根据复习内容和复习目标，精心选择和设计复 习材料，帮助学生对所学的内容加深理解并从中得出一些规律，从而 使学生对知识的系统性有更深的认识，实际运用能力也得到相应的发 展。 4.趣味性：根据学生年龄特点，活动设计要突出趣味性、多样性， 避免单调机械的讲解训练。活动的形式可以使学生熟悉喜欢的 song ， chant ，game ，story ，TPR ，Task~based activity 等。 四、综合模拟练习(10 号到考试) 根据学生的情况出 2 到 3 张综合练习卷 ，提供给学生一个模拟实 战的机会 ，并根据考试情况及时巩固学生某些语言点或者练习上的不 足 ，迎接考试! 这期间主要是补差工作 ，本年级英语学习中两极分化特严重 ，因 此根据这个情况 ，复习期间应该进行因材施教，特殊情况采取特殊复 习的方法，主要抓后进生的单词、词组、句子的过关情况以及课文的 认读 ，一些语法知识让他们记会做题的方法，出一些相对比较简单的 题 目，让他们体会成功的快乐 ，并对考试充满信心。 五、应注意的问题 ： 1、教师在复习过程中，要特别注意留一定的时间让学生记忆单词 ， 这是不可或缺的。因为学生下去后没有时间进行口头练习，而且上课 时，也没有多余的时间给学生记忆单词。 2、复习时，对于每一个语法现象，教师不必给予太清楚的说明了， 只要学生能够会运用，这就达到了目标