Unit7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.单元作业设计.pdf

2022 年安徽省初中英语作业设计 作业设计 初中英语九年级全一册 （Unit7 Teenagersshouldbeallowed tochoosetheirownclothes.） 设计人：龚剑利 范娟 司玲玲 周美娟 教材版本：人教版 初中英语作业设计 九年级全一册Unit7 Unit7Teenagersshouldbeallowedto choosetheirownclothes. 单元整体设计 含山三中 龚剑利 范娟 司玲玲 周美娟 一、单元信息 教材版 学科 年级 学期 单元名称 本 基本信息 英语 九年级 第一学 人教版 Unit7 期   单元组织方式 自 然 单 元 重 组 单 元 序号 教学内容 课型 课时 SectionA 1a-2d 1 4 1 SectionB 1a-1e 听说 第 、 课时 课 SectionA3a-3c 时 2 SectionB2a-2e 阅读 第 2、5 课时 信 息 3 SectionAGrammar focus-4c 语法 第 3 课时 应用 Section B 3a-Selfcheck 写作 第 6 课时 二、单元分析 （一）课标要求 本单元以“规则(rules)”这一话题展开，谈论青少年应该/不应该被允许做 的事情。由Section A 和 Section B两部分组成。Section A通过对话，听力， 诗歌，语法等强调学生对英语基础知识的学习。Section B侧重训练学生的知识 运用能力，具体体现在对较长语篇的理解和对单元整体知识的加深和巩固。根据 《义务教育英语课程标准 （2011 年版）》的要求，将从语言技能、语言知识、 情感态度、学习策略和文化意识等方面对本单元的课程内容进行分析。 1. 语言技能 听：在听的过程中，能够体验感知目标语言内容，提取所需信息，选择应该 /不应该。 1 初中英语作业设计 九年级全一册Unit7 说：用目标语言谈论家规校规，表达同意和不同意。 读：通过阅读提取必要信息，理解段落中各句子之间的逻辑关系。 看：利用多模态语篇中的图形、表格、符号、动画视频等理解语篇的意义。