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人教版二年级《上册语文》期末试卷及答案【完整版】
(时间:90 满分:100分)
班级:____________ 姓名:____________
一、 看拼音写词语
hǎi yánɡ shān dǐnɡ tiào ɡāo hái zi bànɡ wǎn
dài lǐnɡ duì qí xiónɡ māo ɡē shēnɡ xīn kǔ
二、 形近字,来组词。
村(_________) 妆(_________) 冲(_________) 住(_________)
树(_________) 壮(_________) 种(_________) 注(_________)
三、 按要求填空。
1.“寄”的读音是_________,第十一画是_________,组词_________。
2.“漏”共_________画,第九画是_________,组词_________。
3.“懊”的读音是_________,第六画是_________,组词_________。
4.“籽”的读音是_________,第七画是_________,组词_________。
5.“猬”共_________画,第十画是_________,组词_________。
四、 快乐搭配。(读一读,连一连)
五、 选词填空。?
严肃 严厉?
1.爸爸一脸(___),让人望而生畏。?
2.他犯了错,受到了老师(___)的批评。?
教育 教诲?
3.老师们的(___)使我一生受用。?
4.老师(___)我们要做诚实的人。
六、 按要求写词语。
1.例:无边无际 无(____)无(____) 无(____)无(____)
2.例:千言万语 (____)言(____)语 (____)言(____)语
3.(____)的葫芦 悠闲地(_______) 难过得(____)
七、 按要求完成下面的句子练习。
1.把 人们 身上 当作 喜欢 戴在 贝壳 饰品(连词成句)
____________________________________。
2.今天下了大雨,雨水冲走了河中的浮萍。(改成“把”字句)
__________________________________________。
3.他的做法让人很感动。(改为反问句)
_____________________________________。
八、 课外阅读。
列那狐偷鱼(节选)
那天天气很冷,天色阴沉沉的。列那狐沿着树林缓慢地走着,东瞧瞧,西望望,想不出任何寻找食物的办法。忽然一阵大风刮过,远处飘来一股诱人的鱼香味。
列那狐纵身一跳,跳到路边的篱笆旁。他发现打老远的地方驶过来一辆卖鱼的大车。毫无疑问,这股诱人的味道就是从那辆车里散发出来的。列那狐的脑子里忽然闪出了一条妙计。他轻轻一跳,越过了篱笆,绕到离大车还很远的大路的一端,躺倒在路中间,装出刚刚暴死的样子。
车开到列那狐跟前,猛地停了下来,两个鱼贩下车后,果然以为他死了,于是漫不经心地把他扔到了鱼筐边,重新上车,继续赶路了。
你们一定会猜到,我们这只狐狸在车上笑得多么开心!
他几乎一动也不动,毫无声响地用锋利的牙齿咬开了一个鱼筐,开始享受他的美餐。吃完后,他丝毫不想逃跑。这次,他要为家里人着想了。他巧妙地把好几条鳗鱼串起来做成一条项链,挂在自己的脖子上,然后轻轻地从车后滑到了地上。
(摘自《列那狐的故事》)
1.在括号里填入恰当的词语。
(______)的鱼香味 (______)的牙齿
2.读短文,填一填。
(1)短文共有______个自然段,第______自然段写列那狐偷鱼吃。
(2)列那狐想出的妙计是_______。
3.从哪里可以看出鱼贩们上当了?用“ ”画出相关的句子。
4.列那狐吃完后不想逃跑是因为( )
A.他还要为家里人偷些鱼。
B.他还要偷些鱼给自己吃。
5.短文中的列那狐是一只( )的狐狸。
A.勤劳 B.狡猾
九、 看图写话。
认真观察图画,看看图画上都有谁?他们在什么地方?干什么?把你看到的、想到的用几句话写下来吧!不会写的字可以用拼音代替哟!
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