二零二三年 优质公开课认识垂直.pptx

;这两张图片有什么共同点？;6;;;7;1.下面哪几组的两条直线互相垂直？;2.先找出点A到已知直线的垂直线段，再量出它到已知直线的距离。;你知道为什么这样测量跳远成绩吗？你在生活中还能找到这样的例子吗？;1．填空。 (1)两条直线相交成(　　　)时，这两条直线互相垂直，这两条直线的交点叫作(　　　)，其中一条直线叫作另一条直线的(　　　)。 (2)直线a与b互相垂直，记作( 　　)。;;;;;1.认识垂直：两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫作垂足。 2.点到直线的距离：点到直线的距离是点到直线的垂直线段的长度。从直线外一点到这条直线所画的线段中，垂直线段的长度最短。;夯实基础（教材P94练习十五）;2. 长方形ABCD中，点A到BC边的距离是多少厘米？到CD边呢？量一量。;3. ;8.量出下面每个角的度数。;在右图的正方形中画一个点，使这个点到每条边的距离都相等。先想一想应该怎样画，再试着画一画。;易错辨析（选题源于《典中点》 ）;7．判断：直线a和直线b相交成直角，那么直线a是垂线，直线b也是垂线。(　　);8．判断：两条直线相交，交点叫垂足。(　　);;;上节课我们学习了垂线，大家还记得什么事垂线吗？;;8;1;1;1.你能用不同的方法画出两组互相垂直的直线吗？;2.经过已知的点分别画出已知直线的垂线。;1．填空。 (1) 用三角尺画： ①将三角尺的一条直角边与已知直线(　　 )。 ②沿着直线移动三角尺，使三角尺的另一条(　 　)边经过直线外的( 　　)点。 ③沿三角尺的另一条直角边画一条(　 　)。 ④拿走三角尺，在垂足处标出(　 　)符号。;;;;;;;;画垂线有两个重合：一是三角尺的一条直角边与已知直线重合；二是点在直线上时，三角尺的直角顶点与这一点重合，点在直线外时，三角尺的另一条直角边经过这一点。;夯实基础（教材P94练习十五）;5. 右图是人行横道线。如果从点A穿过马路，怎样走路线最短？为什么？把最短的路线画出来。;7.在两条平行线之间画几条与平行线垂直的线段。;12.经过点A画出已知直线的垂线。;易错辨析（选题源于《典中点》 ）;8．过直线外一点画已知直线的???线，可以画(　　)条。;