版画单元作业设计.pdf

美术单元作业设计 一、单元信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 基本信息 版画 美术 八年级 第二学期 人美版 单元 自然单元 重组单元 组织方式 序号 课时名称 对应教材内容 《单色版画》— — 版画 《单色版画》第一课时 1 的特征、种类、艺术语言 课时信息 《一版多色版画》第二课时 《一版多色版画》— —年画 2 《藏书票》第三课时 《藏书票》— —版画的应 3 用 二、单元分析 （一）课标要求 本单元内容在 《义务教育美术课程标准 （2011年版）》中属于 “造型·表 现”学习领域的内容。了解版画是通过制版与印刷的手段来完成的，并且是有复 数性的间接性绘画。初步掌握制版与印刷的技法，制作出简单的单色凸版画作品 。简单的单色凸纸版制版方法，凸版画单色印刷的基本技法。使学生掌握运用吹 塑纸制作一版多色版画的制作方法与过程。让学生学习怎样对画面色彩进行概括 ，注意色彩的搭配。通过欣赏、讨论、练习、制作、交流等综合手段、让学生了 解藏书票的历史、分类、特点、功能以及制作方法等知识。提高学生审美趣味、 拓展学生的知识面、培养学生的创造表现力，进一步培养学生爱读书和爱护书籍 的好习惯。课本中提供了不少的藏书票供学生欣赏，展现了藏书票的实用和审美 双重功能，体现了美术存在于我们生活之中的社会价值。 4 （二）教材分析 版画是美术的一个重要画种，本单元也是初中美术的重要内容之一。本节课 不仅有着广泛的实际应用，而且起着承前启后的作用。在学习了前面的 “手绘 线条图像”之后，正好利用绘制线条作为刻版的基础，然后刻画印制。是对造型 表现的进一步深入和拓展； 另一方面，又为后面的藏书票一课的设计应用奠定 了基础。 （三）学情分析 在新课改的要求下，美术课已是学生综合素质发展不可或缺的一部分。 由于我校初二年级学生的差异还是比较大的，有可能会在教学过程中提出一 些很尖锐的问题。学生的理解度也是有限的，因为个体的差异每个学生对同 一艺术作品的感悟是有很大的不同。学生在小学阶段学习过印版画、刮画和 简单的吹塑纸版画，所以对版画的含义有所了解，因此，这堂课重点在于通 过版画的形式，培养学生的造型能力。通过参与纸版画和吹塑纸版画的制作 过程，理解如何运用黑白灰去表现对象，灵活运用身边的材料丰富对象，锻 炼学生的动手能力。 三、单元学习目标与单元作业目标 序号 单元学习目标 单元作业目标 水平层级 单色版画是通过制版与印 单色版画的欣赏方法 1 刷手法完成的，是复数性的间 ，吹塑纸版画的制版与工 了解 接型绘画。掌握吹塑纸看版画