八年级语文下册《核舟记》知识梳理及练习题 .pdfVIP

⼋年级语⽂下册《核⾈记》知识梳理及练习题 核⾈记 明有奇巧⼈⽈王叔远，能以径⼨之⽊，为宫室、器⽫、⼈物，以⾄鸟兽、⽊⽯，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核⾈⼀，盖 ⼤苏泛⾚壁云。 ⾈⾸尾长约⼋分有奇，⾼可⼆⿉许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开⼩窗，左右各四，共⼋扇。启窗⽽观，雕栏相望焉。闭 之，则右刻“⼭⾼⽉⼩，⽔落⽯出”，左刻“清风徐来，⽔波不兴”，⽯青糁之。 船头坐三⼈，中峨冠⽽多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅⼀⼿卷。东坡右⼿执卷端，左⼿抚鲁直背。鲁直左⼿ 执卷末，右⼿指卷，如有所语。东坡现右⾜，鲁直现左⾜，各微侧，其两膝相⽐者，各隐卷底⾐褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露 乳，矫⾸昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂⽀船，⽽竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。 ⾈尾横卧⼀楫。楫左右⾈⼦各⼀⼈。居右者椎髻仰⾯，左⼿倚⼀衡⽊，右⼿攀右趾，若啸呼状。居左者右⼿执蒲葵扇，左⼿抚 炉，炉上有壶，其⼈视端容寂，若听茶声然。 其船背稍夷，则题名其上，⽂⽈“天启壬戌秋⽇，虞⼭王毅叔远甫刻”，细若蚊⾜，钩画了了，其⾊墨。⼜⽤篆章⼀，⽂⽈“初平 ⼭⼈”，其⾊丹。 通计⼀⾈，为⼈五；为窗⼋；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为⼿卷，为念珠各⼀；对联、题名并篆⽂，为字共三⼗有四。⽽计 其长，曾不盈⼨。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！ 翻译： ⼀、 作者作品简介 魏学洢，字⼦敬，明朝末年嘉善（今浙江嘉兴）⼈，著名散⽂家。他是⼀代名⾂魏⼤中的长⼦，⼀⽣为做过官，好学善⽂，著 有《茅檐集》8卷。 《核⾈记》是明朝魏学洢所写的说明性⽂⾔⽂，被誉为说明⽂中的杰作。出⾃清朝⼈张潮 《虞初新志》。 ⼆、主题思想 本⽂通过对核⾈的细致描述，表现了名模雕刻艺⼈王叔远⾼超的雕刻技艺和独特的才华，热情赞扬了我国古代⼯艺美术的卓越 成就。 三、写作特⾊ 作者在写作上善于观察，描写细致。作者所记的是⼀件特定的⼯艺品—⼀枚⼩巧玲珑的核⾈。由于雕刻者的“灵怪”，所以能 在“曾不盈⼨”的核桃上雕刻众多的⼈和物。作者对核⾈的描写并⾮是简单罗列，⽽是着⼒于细致描绘。作者善于观察，精于描 绘，使得⽂章如同这只核⾈⼀样，所反映的⾈、⼈、字、物都神⾏飞动，使⼈如见其形，如闻其声。雕刻之奇妙，⽂章之精 湛，真是相得益彰，值得取法。 四、基础知识 （⼀）通假字 1.诎右臂⽀船诎，同“屈”，弯曲 2.左⼿倚⼀衡⽊衡，同“横”，跟地⾯平⾏的 3.盖简核桃修狭者为之简，同“拣”，挑选 （⼆）⼀词多义 1.奇 明有奇巧⼈⽈王叔远形容词，qí，奇妙、奇特 ⾈⾸尾长约⼋分有奇名词，jī，零数、余数 2.为 为宫市、器⽫、⼈物动词，做、雕刻 中轩敞者为舱动词，是 3.端 东坡右⼿执卷端名词，⼀端 其⼈视端容寂形容词，直、正 4.之 能以径⼨之⽊助词，的 箬篷覆之代词，它 5.可 ⾼可⼆⿉许副词，⼤约 珠可历历数也动词，可以 6.扇 旁开⼩窗，左右各四，共⼋扇量词，意思与今天相同 居左者右⼿执蒲葵扇名词，扇⼦ （三）词类活⽤ 1.箬篷覆之箬篷：名词⽤作状语，⽤箬篷 2.中峨冠⽽多髯者为东坡名词⽤作动词，峨冠，戴着⾼⾼的帽⼦；多髯，长着浓密的胡⼦ 3.居右者椎髻仰⾯椎髻：名词⽤作动词，梳着椎形发髻 （四）古今异义 1.⾈⾸尾长约⼋分有奇．古义：零数。今义：奇数 2.其两膝相⽐．者古义：靠近。今义：⽐较 3.⽽计其长曾．不能盈⼨古义：竟然。今义：曾经 4.尝．贻余核⾈⼀古义：曾经。今义：吃⼀点⼉试试，辨别滋味 5.⾼可．⼆⿉许古义：⼤约。今义：表⽰同意 （五）特殊句式 1.判断句 中轩敞者为舱（“为”表判断） 2.倒装句 尝贻余核⾈⼀（定语后置，应为“尝贻余⼀核⾈”） 其两膝相⽐者（定语后置，应为“其相⽐者两膝”） 盖简核桃修狭者为之（定语后置，应为“盖简修狭者桃核为之”） 3.双重否定句 罔不因势象形（罔：没有，⽆；和“不”连⽤，形成双重否定） 五、练习题 （⼀）填空题 1. 《核⾈记》选⾃清代张潮编辑的短篇⼩说集《虞初新志》。《核⾈记》的作者是魏学洢，明代⼈，字⼦敬。 2.苏、黄⼆⼈的友好关系可以通过“左⼿扶鲁直背” （动作）和“右⼿执卷，如有所语” （神态）看出来。 3.写佛印放浪形骸、超脱尘世之情的句⼦是袒胸露乳，矫⾸昂视。 4. 《核⾈记》中直接赞美王叔远⾼超技艺的句⼦是嘻，技亦灵怪矣哉。 5.闭之，则右刻“⼭⾼⽉⼩，⽔落⽯出”，左刻“清风徐来，⽔波不兴”，⽯青糁之。 6.核⾈简介 这件雕刻品取材于“⼤苏泛⾚壁”的典故，原材料只是⼀个“长不盈⼨”的核桃，雕刻者不仅把船上的⼈物雕刻得“各具情态”，对