计算工具的认识和计算.pptx

第1单元 大数的认识 7 计算工具的认识和计算 学习目标2.会用计算器进行加、减、乘、除等四则运算。1.在观察和活动中认识常用的计算工具——算盘、电子计算器等,知道算盘的结构和计数方法。3.感受计算工具的发展对人们生活的影响，激发科学探究的精神。 学习目标2.会用计算器进行加、减、乘、除等四则运算。1.在观察和活动中认识常用的计算工具——算盘、电子计算器等,知道算盘的结构和计数方法。3.感受计算工具的发展对人们生活的影响，激发科学探究的精神。 你知道这叫什么吗？二千多年前，中国人用算筹计算。情景导入1课件PPT 在一千多年前，中国人又发明了一种计算工具。你知道是什么吗？ 一千多年前，中国人有发明了算盘。探索新知课件PPT 你还知道什么计算工具？17世纪初，英国人发明了计算尺。17世纪中期，欧洲人发明了机械计算器。20世纪，出现了电子计算器。20世纪40年代，诞生了第一台电子计算机。探索新知课件PPT 你对算盘有哪些了解？向大家介绍介绍。档梁框上珠下珠1颗上珠表示几？1颗下珠呢？1颗上珠表示5，1颗下珠表示1。情景导入2课件PPT 算盘上表示出的数是多少索新知课件PPT 请你在算盘上拨出602、534067。602534067探索新知课件PPT 这两个算盘有什么不同？16进制10进制探索新知课件PPT 你了解计算器吗？把你了解的向大家介绍一下。显示屏开关及清除屏键清除键情景导入3课件PPT 你会用计算器计算吗？自己试一试。说说你是怎么操作的。386＋179＝565探索新知课件PPT 用计算器算出这几道题的结果。386＋179＝5656871014825－138＝26×39＝312÷8＝39使用计算器时有问题吗？按错了怎么办？ 按退格键“←”，清除输错的数字，然后输入正确的；也可以按“CE”键，清除然后再重新输入。探索新知课件PPT 用计算器计算下面左边各题。9999×1＝9999 9999×2＝ 9999×3＝9999×4＝ 9999×5＝ 9999×7＝9999×9＝ 199982999739996499956999389991探索新知课件PPT 丽丽用计算器计算一个数除以25时,按成了乘25,结果得6250,正确的商应该是多少?典题精讲 解题思路：典题精讲 将题意用式子表达,原来的除法算式是△÷25=?,丽丽把除法算式按成了△×25=6250。通过上面的两个算式比较,除法变乘法,△没有变化,可以根据△×25=6250,用6250÷25求出△代表的数,然后用这个数除以25,就可以求出正确的商。 典题精讲正确解答：6250÷25=250250÷25=10 课堂小结 你学会了哪些知识？1.掌握计算器各种常用键的功能是进行正确计算的基础。算珠都靠框时,表示算盘上没有拨上数。记数时,要拨珠靠梁。1个下珠表示1,1个上珠表示5,用空档表示0。用计算器计算时,先用数字键按出第一个数,再按运算符号键,接着按出第二个数,最后按等号键得出结果。 用计算器计算时,按键一定要准确,这是正确计算的前提。2.用计算器计算时,先用数字键按出第一个数,再按运算符号键,接着按出第二个数,最后按等号键得出结果。