新人教版必修1《第3章-相互作用》单元测试卷(河北省保定市某校).docxVIP

试卷第 =page 8 8页，总 =sectionpages 13 13页 试卷第 =page 7 7页，总 =sectionpages 13 13页 新人教版必修1《第3章 相互作用》单元测试卷（河北省保定市某校） 一、单选题 ? 1. 关于力的说法正确的是（ ） A.力是接触物体间的作用 B.力是物体间的吸引作用 C.物体间的作用是相互的 D.有力的作用，不一定就存在施力物体 ? 2. 关于重力的以下说法中，正确的是（ ） A.物体静止时受到的重力最大，沿水平面运动时的变小 B.重力的方向总是竖直向下的 C.重力没有施力物体 D.重力的大小只决定于物体质量 ? 3. 铅笔盒放在桌面上，关于铅笔盒和桌面所受弹力的论述中，正确的是（ ） A.桌面受到向下的压力，是由于桌面发生形变产生的 B.桌面受到向下的压力，是由于铅笔盒发生形变产生的 C.铅笔盒受到向上的支持力，施力物体是铅笔盒 D.铅笔盒和桌面间有弹力，其原因是桌面发生了形变，铅笔盒由于较轻，没有发生形变 ? 4. 如图所示，一个劲度系数为k的弹簧竖立在水平地面上，将一个质量为m的物体放在弹簧顶端，使弹簧做弹性压缩，物体静止时，弹簧的压缩量为（g为重力加速度，不计弹簧重力）（ ） A.kmg B.km C.mgk D. ? 5. 如图，小孩用与水平方向成θ角的轻绳拉放置在水平面上的箱子。第一次轻拉，没有拉动；第二次用更大的力拉（θ角不变），恰好使箱子匀速前进，下列说法正确的是（ ） A.第二次拉时箱子所受摩擦力较小 B.第二次拉时箱子所受支持力较大 C.两次拉箱子时箱子所受合外力大小相等 D.两次拉箱子时箱子所受支持力大小相等 ? 6. 某同学用手握住玻璃杯，使其竖直悬空静止．当手握杯子的力减小时，杯子仍保持静止状态．关于玻璃杯所受的摩擦力，下列说法正确的是（ ） A.摩擦力的方向竖直向上 B.摩擦力的方向竖直向下C.摩擦力减小 D.摩擦力增大 ? 7. 如图所示，F1、F2为两个互相垂直的共点力，F是它们的合力．已知F1的大小等于3N，F2的大小等于4N，则F A.7N B.3.5N C.1 ? 8. 如图所示，在竖直平面内的直角坐标系中，一个质量为m的质点在外力F作用下，从坐标原点O由静止开始沿直线ON斜向下运动，直线ON与y轴负方向成θ角，则物体所受拉力F的最小值为（ ） A.mgtan?θ B.mgsin?θ C. 二、多选题 ? 下列哪一组共点力作用在物体上，物体所受合力可能为零（ ） A.2N、5N、9N B.21N、3N、16NC.4N、7N、 ? 如图所示，把一个质量分布均匀的光滑球放在斜面上，斜面上有一倾斜挡板AO把球挡住；使球在斜面上静止。现使挡板AO绕O逆时针方向缓慢转动直至水平。在这个过程中（ ） A.挡板对球的支持力一直变大 B.斜面对球的支持力一直变小 C.挡板对球的支持力先变小，后变大 D.斜面对球的支持力先变大，后变小 ? 如图所示，清洗楼房玻璃的工人常用一根绳索将自己悬在空中，工人及其装备的总重量为G，悬绳与竖直玻璃墙壁的夹角为α，悬绳对工人的拉力大小为F1，玻璃墙壁对工人的弹力大小为F2，则下列说法中正确的是（ ） A.悬绳对工人的拉力F B.若缓慢增加悬绳的长度，F1与F C.若缓慢增加悬绳的长度，F1与F D.若缓慢增加悬绳的长度，F1减小，F ? A、B两木块重分别为90N和30N，用细线绕过滑轮连结在一起并叠放在水平桌面上，A与B、B与桌面C之间的动摩擦因数均为0.3，当对滑轮施一水平力F＝30N时，则（ ） A.A对B的摩擦力为15N B.A对B的摩擦力为9NC.B对C的摩擦力为30N D. ? 将力F分解成F1、F2两个分力，如已知F1的大小及F2与F之间的夹角θ（θ A.当F1F时，有两个解 B.当FF1Fsinθ时，有两个解C.当F1 ? 如图所示，在倾角为θ的斜面上放一质量为m的小球，小球被竖直的木板挡住，若斜面和木板都是光滑的，则（ ） A.球对斜面的压力为mg B.球对斜面的压力为mg C.球对挡板的压力为mg D.在挡板从竖直位置放到水平位置的过程中，球对斜面的压力一直减小 三、实验题探究题 ? 在”验证力的平行四边形定则”的实验中： （1）部分实验步骤如下，请完成有关内容： A.将一根橡皮筋的一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上，另一端绑上两根细线． B.在其中一根细线上挂上5个质量相等的钩码，使橡皮筋拉伸，如图甲所示，记录： 钩码个数（或细线拉力） 、 橡皮筋与细线结点的位置O 、 细线的方向 ． C.将步骤B中的钩码取下，分别在两根细线上挂上4个和3个质量相等的钩码，用两光滑硬棒B、C使两细线互成角度，如图乙