小学生心肺复苏培训.ppt

小学生心肺复苏培训; 了解掌握心肺复苏技能的主要性； 掌握心肺复苏操作环节，会进行急救处理。 ;你可曾懂得：; 创 伤 急 病 中 毒 溺 水 触 电 ;时间就是生命;时间就是生命－早CPR;时间就是生命！; ……所以， 我们不能单纯等待医护人员到现场急救。 我们每一种人都应该学习自救互救知识，学习心肺复苏术。;心肺复苏 Cardio-pulmonary Resuscitation CPR;接下来我们详细学习下心肺复苏技巧，掌握正确的动作要领。;心脏复苏流程图;判断意识与呼救;一.判断意识; 二.呼 救 意识丧失即为危险状态，故必须立即呼救—;报警时需告之……;胸外心脏按压; ;颈动脉搏动检验;心脏复苏体位：将伤者姿势摆正为仰卧位置，救援者应位于伤者右侧，以以便施救。;胸外心脏按压部位; 怎样按压：双手掌根重叠，十指相扣，掌心翘起，手指离开胸膛，上半身前倾，双臂伸直，垂直向下，用力、有节奏地连续按压30次。按压与放松的时间相等，按压深度至少5cm(5~6cm),按压频率不小于100次/分（100~120次/分）。;打开气道; 清除异物：在开放气道之前，先将患者头部转向一侧，检验患者口腔内有无呕吐物或异物，如有则及时清除。;仰头举颏法（成人）：用仰头举颏法打开气道，使下颌角与耳垂连线垂直于地面（成人90度）。;人工呼吸;人工呼吸的措施？ 1、口对口人工吹气 2、口对鼻吹气 3、口对口鼻吹气;牙关紧闭时怎样进行人工呼吸？;怎样进行口对口人工呼吸？;口对口呼吸要点 开放气道、口张开、捏鼻翼 吹气措施：口包口密闭缓慢吹气 吹气时间： 1秒 吹入气量：足够（400-600 ml) 有效原则：胸部抬起 吹气后：松鼻、离唇、眼视胸部;操作循环周期;进行胸外按压与人工呼吸操作的比率为30:2(，进行30次胸外按压，2次人工呼吸为1个循环周期，5个循环（约2分钟）后能够检验和评估心肺复苏效果。;;为防止施救者过分劳累…;高质量心肺复苏—BLS(CAB);心肺复苏有效指征;心肺复苏能够终止的条件;同学们，以上的知识你们记住了吗？;小学生心肺复苏培训; 了解掌握心肺复苏技能的主要性； 掌握心肺复苏操作环节，会进行急救处理。 ;你可曾懂得：; 创 伤 急 病 中 毒 溺 水 触 电 ;时间就是生命;时间就是生命－早CPR;时间就是生命！; ……所以， 我们不能单纯等待医护人员到现场急救。 我们每一种人都应该学习自救互救知识，学习心肺复苏术。;心肺复苏 Cardio-pulmonary Resuscitation CPR;接下来我们详细学习下心肺复苏技巧，掌握正确的动作要领。;心脏复苏流程图;判断意识与呼救;一.判断意识; 二.呼 救 意识丧失即为危险状态，故必须立即呼救—;报警时需告之……;胸外心脏按压; ;颈动脉搏动检验;心脏复苏体位：将伤者姿势摆正为仰卧位置，救援者应位于伤者右侧，以以便施救。;胸外心脏按压部位; 怎样按压：双手掌根重叠，十指相扣，掌心翘起，手指离开胸膛，上半身前倾，双臂伸直，垂直向下，用力、有节奏地连续按压30次。按压与放松的时间相等，按压深度至少5cm(5~6cm),按压频率不小于100次/分（100~120次/分）。;打开气道; 清除异物：在开放气道之前，先将患者头部转向一侧，检验患者口腔内有无呕吐物或异物，如有则及时清除。;仰头举颏法（成人）：用仰头举颏法打开气道，使下颌角与耳垂连线垂直于地面（成人90度）。;人工呼吸;人工呼吸的措施？ 1、口对口人工吹气 2、口对鼻吹气