《西方文化与礼仪》全校通识课程大纲.pdf

《西方文化与礼仪》课程教学大纲 一、课程基本信息 (中文) 西方文化与礼仪 课程名称 (英文) Western Culture and Propriety 课程代码 课程性质 选修 开课院部 文学院 课程负责人 课程团队 授课学期 学分/学时 2/32 理论 实验 实训 20 课内学时 学时 学时 （含上机） 实习 其他 （课内实践）12 适用专业 全校各专业 对先修的 要求 无 后续课程： 专业实习 知识支撑：为专业实习提供知识储备。 对后续的 能力支撑：灵活运用礼仪知识进行专业实习的能力。 支撑 素质支撑：具有广阔的文化视野、丰富的人文情怀和礼仪修养，树立文化自 信。 深入学习贯彻党的十九大精神，把握好新时代教育的新使命，引导学生树立 正确的人生观、世界观和价值观。帮助学生形成更加开放的文化心态和宽阔 课程思政 的国际视野，形成马克思主义的批判性立场，增强文化自信，建立全球人类 设计 命运共同体的概念。 1. 课程定位：本课程是全校的人文素质选修课程。 2．主要教学内容：本课程是为适应新时期人才发展的需要而开设的，具有 较强的人文性和时代性。本课程讲授西方文化史的主要内容，并结合中国传 统文化特征梳理西方文化的主流精神，并在此基础上了解西方礼仪和风俗， 掌握涉外礼仪基本准则。 3. 核心学习结果：学生能够比较自觉地从文化根源上加深对西方文化的了 课程简介 解，具备较广阔的中西文化素质和良好的国际礼仪修养，最终达到能够运用 国际礼仪规范，进行涉外交际活动。 4．主要教学方法：本课程贯彻 “以成果为导向，以学生为中心”的教学理 念，结合礼仪实践，采用混合式教学模式，主要运用合作探究、互动型理论 教学、案例教学等方法。 2 二、课程目标及对毕业要求指标点的支撑 序号 课程目标 支撑毕业要求指标点 毕业要求 毕业要求 ：具有国际视 2 目标1：学习、了解西方 2.1 具备一定的国际视野， 野，良好的国际理解力， 1 文化的基本理论知识和 能在跨文化背景下进行沟 理解和尊重世界不同文化 文化内涵。 通和交流。 的差异性和多样性。 目标2：熟悉涉外各种礼 毕业要求2：具