五年级语文园地八教案.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 14 页 五年级语文园地八教案 五年级语文园地八教案 （经典版 （经典版） 编制人： 审核人： 审批人： 编制学校： 编制时间： 年 月 日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如幼儿教案、小学教案、中学教案、教学活动、评语、寄语、发言稿、工作计划、工作总结、心得体会、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as preschool lesson plans, elementary school lesson plans, middle school lesson plans, teaching activities, comments, messages, speech drafts, work plans, work summary, experience, and other sample essays, etc. I want to know Please pay attention to the different format and writing styles of sample essays! 五年级语文园地八教案 五年级语文园地八教案 这是 这是五年级语文园地八教案，是优秀的五年级下册语文教案文 章，供老师家长们参考学习。 五年级语文园地八教案第1 篇 【学 【学习目标】 1.书写规范汉字，认识两种新笔顺规则。 【学前重点】1.学习两种新笔顺规则：先中间后两边，先外后内。2.能正确朗读古 【学前重点】 1.学习两种新笔顺规则：先中间后两边，先外后内。 2.能正确朗读古诗，了解古诗大意。 【学前准备】 多媒体课件。（教师） 生字卡片。（学生）新- 课-标- 第- 一-网 【 【教学环节】 书写提示 一、 一、认识汉字“小、水、月、问”。 1.师出示第八单元会写字卡片，抽读汉字，重点抽查“小、水、 月、问。” 2. 2.课件演示“小、水、月、问”四个汉字笔顺。 说说上面四个汉字共有几画。 二、学习“小、水、月、问”的笔顺规则。 二、学习“小、水、月、问”的笔顺规则。 1.观察 1.观察课件中“小、水”两个汉字的书写笔顺，先中间后两边。 2.按此规则，学生在书中田字格练习书写“小、水”。 3.同法指导学生“月、问”。强调笔顺规则：先外后内。 今天老师带来一首好听的 今天老师带来一首好听的古诗，你们想听吗？ 二、学习。 1. 1.多媒体课件播放《风》，引导学生欣赏。 2.老师范读。 3.请 3.请学生认真观察图，互相说说图中画的是哪句诗的景物？ 4.引导学生借助拼音，把诗读顺、读熟。 学生尝试说说诗的大致意思。 教师抽查。 7. 7.教师学生评议，纠正个别读错的字音。 8.教师引导学生练习背诵。三、作业。 将你今天的收获讲给你喜欢的人听。 在“原型”问题的基础上引导学生展开想象课外阅读。和爸爸妈妈一起读《春 在“原型”问题的基础上引导学生展开想象 ──人教课标教材小学语文四年级上《语文园地八》口语交际和 习作教学设计 河北唐山市丰润区教育局小学教研室 高启山 人教课标教材小学语文四年级上《语文园地八》安排了一次将口 语 语交际与习作相结合的想象训练，具体要求如下： 世纪，人类的许多幻 世纪，人类的许多幻想变成了现实。让我们展 世纪的科技发展成就， 世纪的科技发展成就，畅谈各自的奇思妙想， 说说未 说说未来的衣服、未来的食品、未来的住宅、未来的交通……要选择 合适的方式来进行介绍，如边画边讲、边演示边讲，把奇思妙想讲清 楚。别人讲的时候要认真听，可以补充或提出问题，还可以就共同感 兴趣的一两个奇思妙想展开讨论。 习作：在口 习作：在口语交际的基础上，写一篇想象作文。可以