二年级学生评语简短【三篇】.pdf

【 导语】所谓评语，就是对⼀个⼈的全⾯ （包括学习、⽣活、⼼理等⽅⾯）印 、评价之类的语⾔。下⾯是整理分享的⼆年 级学⽣评语简短，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！ 　　 【篇⼀】 　　1)你是个骄⼩玲珑的⼩⼥孩，你热爱集体，同学之间友好相处，作业按时完成，字⽐以前写得好，学习上有进步，希今后 继续努⼒学习，争取做⼈好学⽣。 　　2)你诚实、善良，从不惹事⽣⾮。热爱集体，同学之间友好相处。作业按时完成，但字迹不太⼯整，希今后上课多动脑， 积极发⾔，你将会有更⼤的进步。 　　3)你是个诚实的孩⼦，学习⾃学性较好，从不拖拉作业，同学之间友好相处，由于你的努⼒，成绩不继提⾼，希你今后继 续努⼒，争取与⼈并肩同⾏。 　　4)你是个诚实的孩⼦，你热爱集体，热爱劳动，同学之间友好相处，但学习⾃觉性差，作业总要在⽼师督促下完成，成绩 虽有进步，但不算⼤，希今后改正缺点，争取更⼤的进步。活泼，开朗是你的天性，你热爱集体，讲究卫⽣。对⼈有礼貌，但 你⽣性贪玩，作业不能按时完成，希今后改掉这些坏⽑病，争取做个好学⽣。 　　5)在⽼师眼⾥，你是⼀个斯斯⽂⽂的男孩。⽼师交给你的任务，你都完成的较出⾊。你上课能认真听讲，积极思维，但⽼ 师总觉得你的学习没有明显进步。在这⾥⽼师送你⼀句话：学习如逆⽔⾏⾈，不进则退，要达到⾃⼰的理想境界，必须持之以 恒，不懈努⼒才⾏。 　　6)你是⼀个天真可爱的⼥孩。你尊敬师长，积极参加学校开展的各项活动。上课认真听讲，积极思维，作业⼀丝不苟。批 阅你的作业也是⼀种美的享受。在这⾥，⽼师送你⼀句话：⼀份耕耘，⼀份收获。只要勤奋踏实，你会⾮常出⾊。 　　7)在⽼师眼⾥，你是⼀个⽂静的男孩。其实，你活泼、好动。值得欣慰的是，这学期你各⽅⾯取得了很⼤的进步。你的作 业总是⼀丝不苟，字迹端正、清楚。在这⾥，⽼师希望你认准⽬标，脚踏实地地向前进，相信在收获的季节⾥，你⼀定会品尝 到⾟勤奋⽃的甜果。 　　8)翻开你的笔记本，⼀⾏⾏娟秀的字迹呈现在⼈们眼前，阅读你的作⽂，⾃然优美的语⾔让⼈觉得这是⼀种享受。平时， 你关⼼同学，热爱集体。只是，作为⼀名班⼲部，应处处以⾝作则，发挥模范带头作⽤。在这⾥，⽼师送你⼀句话：学⽆⽌ 境，只要不断拼搏，才能获得更⼤丰收。 　　9)你是⼀个活泼可爱的男孩，见到⽼师、同学，你总是笑脸相迎，你上课能认真听讲，积极参与课堂讨论。你的作业总能 按时完成，只是书写还不够美观。如果你各⽅⾯都表现的出⾊⼀些，那你将成为⼀个⾮常优秀的学⽣。 　　10)在⽼师⼼⽬中，你是⼀个聪明、活泼的男孩。对待同学你也很真诚。你能积极参与课堂讨论，敢于发表⾃⼰的见解。 作业总是⼀丝不苟，字迹端正。不过，你作业的速度总让⽼师担⼼。在新的学年⾥，⽼师希望你能迈好前进路上的每⼀步，成 为⼀个更出⾊的男孩。 　　 【篇⼆】 　　1)想到你，浮现在我眼前的是抢着为同学发本⼦的情景。平时上课你总是坐得端端正正，听得认认真真，时⽽也能听到你 精彩的发⾔。你热爱劳动、团结同学，深受同学、⽼师的喜爱。 　　2)如果你能把细⼼当朋友，在学习中尽量少⼀些失误，平时以⾼标准严格要求⾃⼰，你会⾮常出⾊。 　　3)在⽼师⼼⽬中，你是⼀个活泼、可爱的男孩，见到⽼师、同学你总是笑脸相迎。你上课能认真听讲，作业⼀丝不苟。你 热爱劳动，乐于助⼈，关⼼集体。不过，⽼师觉得，你在学习上还缺少在运动场上的那种拼劲。在这⾥，⽼师希望你认准⽬ 标，脚踏实地向前进，相信在收获的季节⾥会品尝到⾟勤奋⽃的甜果。 　　4)你是⼀个⽂静⽽懂事的⼥孩。你热爱劳动，与同学和睦相处。上课认真听讲，总能认真完成各科作业。不过，你上课的 时候总是那么安静。在这⾥，⽼师真诚地希望你能抓住每次锻炼⾃⼰的机会，与⼈交往⼤胆些，使⾃⼰变得更加出⾊。 　　5)你活泼、聪明，待⼈真诚热情。能积极参与课堂讨论，敢于发表⾃⼰的见解。你的作⽂，语⾔⾃然优美，常被作为范⽂ 读给同学们听。平时，你关⼼集体，为班⾥作了不少贡献。只是，作为⼀名⼲部，应处处以⾝作则，发挥模范带头作⽤。在这 ⾥，⽼师真诚地希望你在新的⼀年⾥，戒骄戒躁，争取获得更⼤的丰收。 　　6)你是⼀个思想纯朴、⼼地善良的男孩。上课专⼼听讲，回答问题总少不了你的参与。能积极参加学校开展的各项活动， 尊敬⽼师，团结同学。因此，深受同学和⽼师的喜爱。如果你把细⼼当朋友，在学习中尽量少⼀些失误，你⼀定会⾮常出⾊。 　　7)在⽼师⼼⽬中，你⼀直是⼀个勤奋好学的孩⼦。上课认真听讲，积极参与课堂讨论，按时认真地完成各科作业。你乐于