常规教育班会记录.docVIP

常规教育班会记录 黄山中心小学主题班会记录表 班 级 二年级二班 班主任 王振香 时间 2014年 2月17 日 《常规伴我成长》主题班会 主 题 活动目的: 1、让学生为自己的生活做以合理科学地安排，并按照执行，以养成早晨良好的习惯。 2、教育学生遵守《小学生一日常规》，遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。 3、 结合学校以及班的实际，提出各项要求。 活动过程: 经过一个假期的玩耍，学生又特别贪玩，所以在开学初，学生的纪律性很差，班级出现了很多不好的现象，针对情况加强教育势在比行。 1、班级中出现丢东西现象。 2、班级中个别学生成心捣乱，批评、教育也只是好一会。 3、班级的凝聚力不强，组织个活动，各个玩各自的。 4、三令五申不能碰的东西，他非要碰一碰。 5、个别学生家长不配合，学生难以管教。 6、怎样了解班级的情况，信息畅通 7、如何提高与学生谈话的技巧与艺术 8、个别学生,说谎话.?? 针对这些问题，我设计的班会内容是这样的。那就是从大处着眼细处着手,做个智慧型的班主任。 1、制定班规班纪 本周，首先我会专门利用一周的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。尽管部分学生对于这些规则已经烂熟于心了，但是学期初我还是觉得有必要让学生再次重温这些规范。这样一可以再次引起学生的重视，提醒学生已经开学了，该以一个学生的标准要求自己了。其次利用这些规则制定出我们的班规班纪。接着我会带领学生制定出我们的《一日常规》、《奖罚制度》、《班规班纪》。 学期初的主题班会上，我以问卷形式让学生写出三个内容: 1)过去的学习经历中你最讨厌的班规。 2)你认为必须保留的班规。 3)你能达到的班规。然后按座位分成十个小组讨论交流，形成小组共同认可的班规，每小组派代表写到黑板上，最后全班同学达成共识，新的班规出台了，交由值日班长严格执行。全班同学共同遵守。这样做的目的是，学生自我订立班规，使学生的自尊心、自主意识得到了满足，执行起来更容易接受和认同。 《一日常规》从早上进入学校开始，一直到下午放学回家，对于一天中学生应该做什么，应该怎么做都进行了详细的规范。其中包括早上到校后两分钟内完成以下任务:先放下书包，然后掏出家庭作业和语文课本，以最快的速度把作业翻开交给组长，然后拉出凳子做下，放好书包。看黑板上早读的任务，开始读书。课间做两操应该先做什么，接着做什么。上下楼梯、中午、路队等等。事无俱细，都做了明确的规定以后，引领学生熟悉一日常规。这样在日常的教学中，他们才能按照这样的要求去做。 班会课的第一个内容就是总结本周的个人目标完成情况和下周目标的制定: (1)学习和习惯的自主性:我本周内要完成什么。(从纪律、学习、卫生三方面进行评估) (2)实效性:课堂上怎样听讲，举手发言几次，课堂上准备获得几多小红花。 (3)准备性:课前准备、完成家庭作业后第二天学习准备情况。准备获得几朵小红花。 (4)准时性:作业、背书完成的速度。准备获得几朵小红花。 (5)持久性:有恒心、有耐力。 (6)求实性:一周问了几次题。 再把全班编成实力相当的各个学习小组，小组长牵头，全员参加学习习惯评比，每周评出“优胜小组”，奖励小红花。大型考试奖励优胜个人，以奖励机制调动学习 活动反思 请同学们认真按照一日常规执行，自觉完成各项任务，以常规为标准，认真做一名合格的小学生。 下面是左传的赏析，不需要的朋友可以编辑删除～～～ 谢谢～～ 郑伯克段于鄢 朝代:先秦 作者:左丘明 原文: 初，郑武公娶于申，曰武姜，生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名曰寤生，遂恶之。爱共叔段，欲立之。亟请于武公，公弗许。 及庄公即位，为之请制。公曰:“制，岩邑也，虢叔死焉。佗邑唯命。”请京，使居之，谓之京城大叔。祭仲曰:“都城过百雉，国之害也。先王之制:大都不过参国之一，中五之一，小九之一 。今京不度，非制也，君将不堪。”公曰:“姜氏欲之，焉辟害,”对曰:“姜氏何厌之有～不如早为之所，无使滋蔓，蔓难图也。蔓草犹不可除，况君之宠弟乎～”公曰:“多行不义，必自毙，子 姑待之。” 既而大叔命西鄙北鄙贰于己。公子吕曰:“国不堪贰，君将若之何,欲与大叔，臣请事之;若弗与，则请除之。无生民心。”公曰:“无庸，将自及。”大叔又收贰以为己邑，至于廪延。子封曰 :“可矣，厚将得众。”公曰:“不义，不暱，厚将崩。” 大叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑。夫人将启之。公闻其期，曰:“可矣～”命子封帅车二百乘以伐京。京叛大叔段，段入于鄢，公伐诸鄢。五月辛丑，大叔出奔共。 书曰:“郑伯克段于鄢。”段不弟，故不言弟;如二君，故曰克;称郑伯，讥失教也;谓之郑志。不言出奔，难之也。 遂寘姜氏于城颍，而誓之曰:“不及黄泉，无相见也。