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2023年高考新课标I卷作文“好故事是有力量的”写作
文题
阅读下面的材料,根据要求写作。
好的故事,可以帮我们更好地表达和沟通,可以触动心灵、启迪智慧;好的故事,可以改变一个人的命运,可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
佳作展示
浸润中国好故事,迸发时代新力量
泱泱中华,大千世界,历史传承我们许多好故事,它触动我们心灵、启迪我们智慧,更是给予我们振奋的力量。我们正处于时代之巅,在世界瞬息变化的格局中,我们更应浸润中国好故事,迸发时代新力量。
溯历史,传承文化好故事,展我中华自信之力量。中国好故事浩如烟海,灿若星河。上古时的夸父追日、精卫填海寄托的是我们先民征服自然、锲而不舍的精神;诸子百家、秦汉时期的故事则是寓理警示、资世治道之用;李密的《陈情表》让我们看到了他在祖母日薄西山、气息奄奄、人命危浅之际对祖母的情深意切,含泪不舍,亦让我们看到了中华儿女“父母在,不远游,游必有方”精神内核。《谏太宗十思疏》让我们这个时代领略了“居安思危,戒奢以俭”等剀切深厚,振聋发聩的力量。一代人有一代人的使命,作为站在时代浪尖的新青年应传承好中国历史故事,让中华智慧渊远流传,展我中华力量。
看今朝,讲好有中国特色的故事,扬我民族威严的力量。国际风云变幻,想要立足世界,必须从多方面考虑,着眼于国家的发展局势,才能让我们立于不败之地。在经济发展上,从开启的“一带一路”与他国合作战略到精准扶贫、脱贫攻坚取得成效的;在科学技术上,从我国研发出第一款真正意义上的民航大飞机,C919完成首次商飞到神州十五、神州十六的六名宇航员“心有凌云志,手可摘星辰”的太空会晤;在共享互助精神上,国内人民抗疫时众志成城的力量到叙利亚、土耳其的大地震以及别国危难时刻中国紧急援助与世界守望相助的国际人道主义精神。这些种种它展现着我们大国的风范,民族的精神力量,让我们中国有能力,有魄力,有威力屹立于世界之林。青年们应讲好中国特色的故事,弘扬民族威严之力量。
览华夏大地,续写中国故事新篇章,迸发时代新力量。“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”,俱往矣,历代风流人物赓续着一代又一代的文明,而我们青年更应承担起时代的责任。 在举世瞩目的长征路上,平均只有22岁的红军队伍一路闯关夺隘、势如破竹;在今天载人航天、探月工程中,一大批80后、90后年轻人挑大梁、担重任、勇攀科技高峰,续写中国故事新篇章。
青山一道,共担风雨。浸润中国好故事,迸发时代新力量;讲好中国故事,传播好中国声音,向世界展现真实、立体、全面的中国。 (字数916)
讲好故事发时代强音,
承得力量筑民族精魂
习近平总书记教导吾辈青年:“要讲好中国故事,传播好中国声音。”诚哉斯言!好的故事,镌刻着历史的走向,洋溢着不竭的力量。我们要讲好故事发时代强音,承得力量筑民族精魂。
好的故事,不是台本上的单薄文字,也不是史册中的抽象词藻;而是一种含章未曜的内在表达,一场跨越时空的双向沟通,是改变命运的力量本源。讲好故事,才能铭记风雨兼程的过去,守护历历在目的当下,眺望尚未定型的未来;承得力量,方可撬动时间积淀里的经验与智慧,折射心灵触动中的理解与共情,将一路人生长径点缀得花香弥漫,成就不同凡响。
灼灼个体故事,启智慧,触心灵,传递情感共鸣的表达。
故事是境遇,也是镜像,是撬动共同命运的支点:曾几何时,故事里郑振香用铁铲掘出千年文明,而今钟芳蓉承得文化力量毅然选择考古;曾几何时,故事里黄继光以胸膛堵住敌人枪口,而今杜富国承得奉献力量在地雷爆炸的那一刻舍身护住战友;曾几何时,故事里八步沙六老汉以汗水浇灌戈壁,而今塞罕坝林场人承得环保力量筑起绿色长城……通过故事,他们彼此心意相通,传承着跨越时光的力量。若无好的故事指引方向,人们便可能陷入迷茫与彷徨,何以启吾辈之智,何以撼吾辈之魂?云深雾锁处,承得个体故事力量,追寻破晓之光。
骎骎时代故事,同发展,共命运,绘出民族面貌的巨像。
百年变局,我们用坚定的一笔一画,回应时间刻度里的考验:从嫦娥奔月到“祝融”探火,中国航天人将中国故事的浪漫与大国重器的严谨兼容,诗意写苍穹;从“北京欢迎你”到双奥之城两度盛放,运动健儿将中国故事的赓续与奥运精神的跨越贯通,锦绣展盛况;从以“仁”为本到孔子学院遍布世界,华夏传人将中国故事的悠长与世界文明的多元相碰撞,自信扬东方……讲好民族故事,向内,是对中国自信的肯定,于世事琳琅之间传递正确价值导向;向外,是对民族形象的展现,于文化碰撞之际选择兼容并蓄。风起云涌时,承得民族故事力量,挺起华夏脊梁。
目及今昔,繁花与野稗共生:有人不传承好的故事,“孔乙己文学”之糟粕思想甚嚣尘上;有人不懂得汲取故事的力量,盲目的激进主
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