2021～度第二学期四年级下册数学教学工作总结.docx

2021～度第二学期四年级下册数学教学工作总结 一学期来，自己在教育教学任务中，听从指导的分工积 极做好本职任务。任务责任心强，仔细备课、上课、听课、 评课，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导任务。严厉 要求先生，尊重先生，使先生学有所得，不时提高，从而不 时提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学义务。 现将本学期的数学教学任务总结如下： 1、提高教学质量是上好课的关键。 在教学任务方面，按惯例做好课前、课中、课后的各项任务， 仔细研讨教材，参与团体备课。在教学中求创新，在活动中促开展，课堂教学注重先生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对先生的作业严厉要求，培育良好的作业习气。在停止计算才干训练时，我要求先生先要仔细审题，边审题边思索：〝题抄对了没有?先算什么?再算什么? 能否简算?〞计算进程中要求先生做到一步一回头，停止自觉检验。假设发现一般先生做错了题，及时要求先生纠正， 自觉剖析形成错误的缘由，防止再错，养成仔细计算的习气。 往常要求先生对标题中的数字、运算符号必需写得清楚工 整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习气，端正仔细 学习、刻苦研讨的学习态度，培育独立思索和克制困难的肉 体。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导任务，局部先生缺 乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的先生欠交作业， 针对这种效果，我就停止对先生停止思想教育。树立学习的决计，有的先生学习效果不理想，并不是他们没有潜能，而是不置信自己有潜能，在阅历了一两次失败和曲折后，对自己失掉了决计。因此构成〝自己脑子笨〞这种看法，一朝一夕，构成习气，一遇到效果，先想自己不行，对自己没决计， 结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，形成效果低下。我所教的这个班有几个同窗的基础比拟差，学习数学很费力，屡次检验都没有及格过。他们主要是对数学发生了畏难心情。针对这种状况，在课堂上我无看法地经过一些深刻易懂的效果为他们提供发言时机，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的时机，同时对他们在学习中的点滴提高，我都给以表扬和鼓舞，使他们逐渐树立起学习的决计。这样一来他们也体会到学好数学的成功感，学习效果也不时提高。 3、提高自身的业务水平。 积极参与地下课、听课、评课、教员基本功竞赛、撰写教学 反思，仔细研读课规范，谦逊向有阅历的教员学习先进的教 学方法，提高教学水平。 在这学期来中，我积极参与各种教员培训,还牢牢抓住每次出去学习的时机，仔细观看、思索、做记载。我还是存在着 很大差异的，今后还要继续进一步的学习、提高。关于数学 组的活动，我每次都能积极参与。不只是观看示范课，更多 的是参与到评课讨论中去。 4、关爱先生。 作为一个数学教员，做到有爱心、担任任。我做到爱心献给 每一个先生，做到不偏爱优生，也不歧视任何一个差生。对 先生更是像母亲一样关爱每一个先生，深受先生家长好评。 5、存在的效果 回忆一学期的任务，发现也存在一些效果与困惑。如，班级 的学困生还比拟多;往常的学习还不够，自身的教学实际还比拟缺乏。 6、今后努力方向 在教育教学活动中努力做到因材施教；增强学习，自动地停 止知识的更新和充电，自觉拓宽知识范围，了解所教学科的 开展静态和各学科之间的相互联络，将必威体育精装版的、最适用的知 识和技艺教授给先生；增强对课堂教学的研讨，争取构本钱 人的教学作风。 经过一学期的教学，先生学习数学的兴味有所提高，但差生 与优生的距离较大，中差生较多，学习效果不够理想，努力 改良教学方法，增强对中下生的辅导，力争提高教学质量。 本职任务, 课后辅导, 责任心, 教学, 数学