《小动物影像学实验》实验教学大纲.pdf

《小动物影像学实验》实验教学大纲 一、课程概况 课程中文名称 小动物影像学实验 实验英文名称 课程编号 Small Animal Diagnostics Imagin0 课程类别 □通识教育核心课 跨学科基础课 通识教育拓展课 □专业教育核心课 学科专业拓展课 方向特色课(双百、卓越班课程) 学时 12 学分 2 开课单位 农学院 开课系(室)动物医学 授课对象 动物医学 适用专业 动物医学 先修课程 《解剖学》、《病理学》、《生理学》、《兽医外科学》、《诊断学》等 执笔人 修订时间 二、课程简介 随着现代诊断技术的不断发展和进步，影像学不仅扩大了小动物的检查范围，提高了诊断水平， 而且可以对某一些疾病进行治疗。这样，就大大地扩展了本学科的工作内容，并成为医疗工作中的重 要支柱。《小动物影像学》的开设，不仅适应了新形势下的小动物诊疗新趋势，同时也为动物医学类 专业学生掌握临床诊疗新技能并尽快适应工作奠定基础。 三、课程教学目标 课程教学目标 对应培养标准/毕业要求指标点 目标1 掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识； 目标2 掌握医学影像学范畴内各项技术(包括常规放射学、CT、核磁共振、 超声学、影像学等)及计算机的基本理论和操作技能； 目标3 具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力； 目标4 熟悉有关放射防护的方针，政策和方法，熟悉相关的医学伦理学； 四、实验教学内容及安排 序号 实验项目名称 内容提要 学时 实验类型 实验要求 教学组织形式 小动物超声影像 小动物B超及 综合型 必做 操作、讨论 1 诊断 彩色多普勒诊 6 断应用 小动物X线影像传统小动物X 综合型 必做 操作、讨论 2 诊断 光机及DR的6 诊断应用 五、实验报告撰写要求 306 实验结束后，每人完成一份实验报告。实验报告应包括实验的目的要求、实验材料、实验内容与 方法、实验结果、分析讨论等五部分。实验报告格式要规范，书写要公正，内容要齐全。实验内容和 方法描述具体详实，实验结果真实可靠，分析讨论内容切题、具体充分。 六、课程考核与成绩评定 1.考核方式 日常考勤、实际操作考核、撰写实验报告考核三部分相结合。 2.成绩评定 不及格(60分以下),共五个等级。 七、实验教材及参考资料 (1)葛利江编《动物影像学》2015,中国农业大学出版社 (2)朱金凤编《小动物影像技术》2015,中国农业出版社 (3)卓国荣编《小动物影像技术》2013,中国农业出版社 八、说明 307