我与班集体主题班会课件.pptx

;我们是一个大家庭;游戏;　　　1. 首先每组分为6人，主持人将给每组的排头或排尾一段密文 （数字或是文字） 2. 接收到密文的第一人，不允许交头接耳，不允许任何暗示（比如暗送“秋波”），然后将密文传递给下一位接收人员，时间快的人，并且密文已最快的速度写到黑板上的组获胜。 ; 也许我们每个人不是最优秀的，但我们在一起就能组成一个最优秀的集体——友爱产生动力，和谐铸就辉煌，团结就是力量！;; 团结，是一个重要的精神，一个人要想成功，除了自身要有较高的素质，还必须要有能够同别人合作的精神.;凝聚力是指群体成员之间为实现群体活动目标而实施团结协作的程度，所谓群体是指人的集合，包括家庭、朋友、单位、集体、阶级、民族、国家等等。凝聚力外在表现于人们的个体动机行为对群体目标任务所具有的信赖性、依从性乃至服从性上。 ;一个班级，如果有了很强的凝聚力，那么它将会无往不胜----团结是最重要的。试想，当一个班级的同学在一起为班级努力时，如果各自干各自的，不能做到统一规划，那么后果将是完全失败。反之，如果一个班级的同学团结一心，努力奋斗，一切以班级利益为最终准则，那么这个班级将是成功的。 ;如何做才能提高班级凝聚力呢？;一、要有明确的班集体的奋斗目标;二、建立强有力的班级团队;三、自我教育;四、组织丰富多彩的集体活动;五、用民主、宽松的班级环境来生成班级凝聚力;我们怎么爱我们的班集体？;纪律是自由的保证;学习经验分享;构建和谐的师生关系;1、现场大屏幕给出词汇，要求参加游戏的选手自由决定表演者和猜词者； 2、游戏中表演者表达出屏幕上所给词汇，描述中不得出现所给词汇中的字，不得使用外语； 3、猜词者每猜对一题加一分，猜错或者跳过不得分,每组有三次pass机会； 4、时间为2分钟。 ; 班级就像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。 ----著名教育改革家魏书生 ;感谢同学们的配合 谢谢欣赏