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第一周
教学内容 使 用 你 的 画 笔
教学目标 从小培养学生良好的作画习惯和姿势,正确掌握执笔的方法,体会绘画要领。徒手画横线、竖线、斜线和曲线
教学重难点 执笔方法,画线技能。
教学准备 图画本、绘图纸、铅笔、水彩笔和油画棒。教学课时 2 课时
教学过程 第一课时
一.组织课堂纪律。二.教学新课
认识绘画工具、材料。
学习正确的握笔方法。
用铅笔画直线、曲线和斜线。
用彩笔画直线、曲线和斜线。
三.学生作业
用铅笔和彩笔画护栏。
学生模仿教师握笔姿势。 学生看教师画,然后自己动手画
学生按自己的想法自由画,教师校正学生的握笔姿势。
第二课时
第二课时
一.复习握笔方法,画直线、曲线、斜线。
二.新课教学
用铅笔进行简单构图。
用黑色或群青色勾线。
用彩笔或油画棒涂色。
三.学生练习涂色
用彩笔和油画棒涂色。
四.学生作业
画一幅简单的画,用彩笔勾线,用油画棒涂 学生看教师操作,学习涂色方
色。
法,技巧。
学生练习教师指导。
教学后记
第二周
教
教学内容
绘画——认一认美丽的颜色
教学目标 1. 认识颜色。
2. 培养学生学习美术的兴趣,学习正确使用画笔,训练手指、手腕的灵活性及
力度。
教学重难 学习、掌握平涂色的技能。点
教学准备 绘图纸、铅笔、彩笔、油画棒。教学课时 2 课时
教学过程 第一课时
一.复习画直线、斜线和曲线。 二.出示油画棒让学生认识颜色。
三.演示油画棒涂色的方法和技能。
用铅笔在方形里画直线、斜线和曲线来分割方形,再用黑色彩笔勾线,然后涂色。
四.学生作业,教师辅导。第二课时
一.复习上节课内容。二.在椭圆形中涂色。
学生观察认识。了解颜色的名称。
看教师演示后,学生自己随意在方形中用线分割。
可以涂上自己喜欢的颜色。但不能涂出线外。
画好线,再涂色。
画好线,再涂色。
三.学生作业
可以横着涂,也可以竖着涂。
四.作业讲评
学生看教师演示
学生自己完成作业。教师指导。
教学后记
第三周
教
教学内容
绘画——生活里的基本形
教学目标 1. 认识圆形、方形、三角形。
2. 初步了解生活里的很多物体的外形可以概括简化为基本形。
教学重难 通过引导学生观察和启发学生联想,学习用基本形组合画物象。
点
教学准备 基本形(圆形、方形、三角形),油画棒。规则外形物体图片。教学课时 2
教学过程 一.出示基本形卡片,
二.教学示范
通过图片、实物等引导学生观察生活中物体,
并用基本形概括其外形。
用基本形组合物象。
教师演示讲解用以上的几种基本形组合成
生活中的物象。
给学生发一套基本形的卡片,让学生先跟教
师学用基本形组合物象,再自己组合。
教师示范讲解画法:
学生认基本形。
学生观察思考。
学生练习
三.学生作业,教师辅导。
三.学生作业,教师辅导。
学生自由组合物象,再
画出来。
教学后记
第四周
教
教学内容
生活里的圆形物
教学目标 1. 认识圆形、椭圆形、半圆形。
会用圆形观察概括物象。
初步掌握西瓜、蜗牛等画法。
教 学 重 难 学会概括表现圆形物。
点
教学准备 圆形卡片、油画棒、纸等。
教学课时 2
教学过程 一.出示圆形、椭圆形、半圆形卡片,让学生认识。并举出生活中类似的实物。
二.圆形物的画法
根据物体的外形画出相似的圆形。
学生作业,教师辅导。
学生观察认识。
思考举例。
学生观看教师画,并记忆画法。
跟老师一起画。
教学后记
教学后记
第五周
教 学 内
教 学 内
生活里的方形物
容
教 学 目 1. 认识长方形、正方形并了解其特点。
标
2. 会用长方形概括物象。
教 学 重 初步掌握方形物的造型方法。
难点
教 学 准 方形卡片、方形物图片。
备
教 学 课 2
时
教 学 过 一.认识长方形、正方形,了解其特点。
学生观察认识,思
程
二.观察方形物或图片了解它们的外形特点。
考,方形的特点。
三.用方形概括表现方形物。
1.大轿车的画法:
2
2.火车的画法:
先画方形,再画圆形的车轮,可以在车厢里坐上人或动物。
四.学生练习,跟着教师画。
五.学生作业。画自己熟悉的方形物。
教 学 后
记
第六、七周
教
教学内容
牛群
教学目标 1. 认识梯形,了解其外形特点。
2. 使学生了解牛的形体特征,学习用不同的梯形组合画牛及牛群。
教 学 重 难 用梯形表现牛的动态。
点
教学准备 梯形卡片、牛的图片。
教学课时 4
教学过程 一.认识梯形,
二.观察牛的形体特征。
观察了解牛的形
三.教师示范,用梯形卡片组合牛。
四.用梯形表现牛
1. 牛头
画梯形上大下小,加上牛角、耳五官。
体特征,动态。牛的身体可以概括为梯形。
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