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人教版数学二下核心素养教案全册
单元整体设计
单 元 名 称 I 数据收集整理
1.单元教材分析
( 1 ) 本单元是学生在一年级下册学习了 “分类 整理”后，正式开始接触统计，主要学
习一些简单的统计图表知识，初步经历数据的收集、整理、描述和分析的全部过程，学会用
简单的方法收集和整理数据，掌握统计数据的记录方法。
( 2 ) 本部分知识是对以前非正式的统计表整理和呈现数据知识的延伸，也是学生学习建
立正式统计表表象的重要环节
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