倍的认识课件解决问题.pdf

倍的认识（三 ） 已知一个量是另一个量 的几倍，求这个量 填空 3 3 （ ）×4=12 2× （ ）=6 6 （ ）×5=10 （ ）×2=12 2 6 5 3× （ ）=18 （ ）×4=20 4 3 （ ）×6=24 5× （ ）=15 （ ）×4=8 （ ）×7=14 2 2 4× （ ）=16 （ ）×6=12 4 2 说一说这是几个几？一共有几个？ 3个2 2个4 4个2 的个数： 5个 的个数： 2个5 的个数比 的个数少（ 5 ）个。 的个数比 的个数多（ 5 ）个。 的个数是 的个数的2倍。 二、探究新知 二、探究新知 可以提出一个什么问题？ 你知道了哪些信息？ （一）阅读与理解 绿色圃中小学教育网 象棋的价钱是多少元？ 还知道了两种价钱 知道了军棋的价钱， 要求象棋的价钱。 之间的关系。 二、探究新知 二、探究新知 （二）分析与解答 可以画图帮助理解。 军棋： 8元 是军棋的4倍 象棋： ?元 要求象棋的价钱，就是求（ ）个（ ）是多少。 4 8 8×4＝32 （元） 二、探究新知 二、探究新知 （三）回顾与反思 我们解答得对吗？ 32元是8元的4倍吗？ 32÷8 ＝4 ，解答正确。 答：象棋的价钱是32元。 三、知识应用 三、知识应用 （一）画一画 第一行： 第二行画的 是第一行的5倍。第二行有多少个 ?