三年级上册生命与健康教案86346.docx

- -可编辑修改- 三 三 年 年 级 级 上 上 册 册 生 生 命 命 与 与 健 健 康 康 教 教 案 案 第一课 小胚胎的故事 课题 小胚胎的故事 教 学 1、让学生明白小胚胎是怎么来的，正确认识生命的起源， 目的 2、初步了解胚胎发育的过程， 3、激发孩子们对生命的热爱，知道自己是世界上独一无二的，增强自信心。 重点 1、初步了解胚胎发育的过程， 难点 2、让学生明白小胚胎是怎么来的，正确认识生命的起源， 教 具 课件 准备 学生带自己刚出生时的照片或者妈妈怀孕的照片。 课时 2 教 学 一、课前谈话，明白健康的重要性。程 序 小朋友，假如给你一个机会实现愿望，你最想得到什么？ 根据学生的回答，相机板书：金钱、地位、智慧、美貌：均用0表示，健康用“1”表示，五个条件组成了一个什么数？10000，有一个人，他拥有这一切，但是有一天，他病了，不治之症，他失去了健康，（擦掉“1”）请问：现在的数字发生了什么变化？变成了0， 同学们，从中你明白了什么？（人的一生健康是最重要的，没有了健康，一切都将失去意义 二、动物、植物的生长发育，导入课题。 1、观看小树的生长 2、观看动物怎样生宝宝课件 3、你对哪种动物生宝宝最感兴趣？为什么？三、初步感知人的生长发育过程。 今天，老师给大家带来了一个有趣的故事，想听吗？放课件，初步了解生命 的起源和胚胎的发育过程。四、学习新知 1、看书，了解胚胎发育的过程。 2、你明白了什么？和同学交流。 3、你还有什么不明白的，提出来和大家讨论。 精子和卵子结合，形成受精卵。 受精卵在子宫里开始发育。 3）60天后基本成形。 4）120天后长得像个皮球。 5）270天后，快要出来了。 6）280天后，出生。 4、妈妈生你容易吗？ 5、你以后对妈妈要怎样？五、爱美丽的生命 1、听故事：谁才是最棒的孩子 2、听了这个故事，你有什么感想？ 3、读诗歌。 4、模拟活动：照料婴儿，为婴儿洗澡，穿衣等，体验当爸妈的感觉。体验爸妈养育自己的不容易。 六、拓展阅读 1、读：妈妈给小宝贝的一封信。 1、谈感想。 六、总结，写笔记 作 业 1、自己的事情自己做。 布 置 2、帮妈妈做些家务事。 3、下一次自己的生日，给妈妈送上一件礼物，表达对妈妈的感谢。 教 学 后 记 2、瞧我多健美 课题 瞧我多健美 教 学 1、让学生认识健美的重要性，形成健美意识。 目的 2、掌握一些基本健美训练方法，并进行健美训练； 重点 养成良好的坐立走姿势难点 经常进行健美训练 教具 课件 课时 2 教 学 一、谈话导入程 序 1、小丹为什么会评为健美儿童？ 2、出示小丹的体检结果表，让学生分析。 3、质疑：怎样才算健美？ 4、讨论，汇报。优美的身体，饱满的精神，积极的心态，这就是美。二、你健美吗 1、正确的身姿 坐 如钟，上身挺直，两脚放平立 如松，腰背挺直，头正肩平行 如风，脚步轻盈，不摇不摆 2、师生共同练习正确的身姿。 3、有一个小朋友，他不听父母和老师的话，不坚持正确的姿势，写字呢歪着坐，走路弯着背，你想对他说点什么呢？ 4、比赛，谁的身姿美？学生共同评定 5、有一个小朋友，她老是不肯多吃饭，说她要减肥，其实，她的体重并没有超过正常标准，但它坚持说廋才漂亮。你怎么看这个问题呢？ 6、讨论，小结：高一点，矮一点，胖一点，廋一点，都是相对而言的，只要健康就好。饮食和运动，能让我们更健美。 三、健美儿童训练营 1、找健美的敌人 如俯卧，蒙头睡觉，躺着看书 2、健美小处方 八字脚 2 ）斜肩 练习一下 3、我的健美计划 小丹的健美计划 我的健美计划四、阅读拓展 一）儿童健美十不宜 1、不宜过早骑童车 虽能增强活动能力，锻炼孩子的胆量，但由于一些童车的设计不符合幼 儿生理发育需要，两脚蹬间距过宽，鞍座与踏脚距离过长或过短等，因此，很容易引起畸形腿。所以，三岁以下儿童最好不要骑童车。 2、 不宜长跑 儿童如过早地从事长跑锻炼，会使心壁肌肉过早增厚，限制心腔容量的增加，影响心肺功能的发展。其次，儿童机体水分多，蛋白质和无机物少，肌肉力量弱，参加长跑运动会造成营养入不敷出。还有人的高矮取决于长骨细胞的生长，而儿童参加长跑运动，有可能使骨细胞生长减慢，甚至引起骨骼过早钙化而影响身高。 3、 不宜穿皮鞋 儿童肌腱嫩、骨骼软，而皮鞋硬度大、伸缩性差。如过早穿皮鞋，会因压迫脚部神经和血管影响脚掌和脚趾生长，使脚部畸形。 4、不宜常托腮 儿童经常托腮，会妨碍牙齿的正常发育。一旦养成习惯后，坐姿必然不端，还会影响脊椎的发育。 5、不宜过胖 有些家长认为孩子胖就是健康。其实，儿童过于肥胖，不但体型不美，而且会导致合并高血脂，引起脂肪肝、高血压，以及下肢畸形等病症。 6、不宜常抱 常抱不但影响幼儿的睡眠时间和睡眠质量，而且还会因胃肠蠕动受到限制，导致消化不良