八年级下册数学勾股定理教学课件—【希沃白板培训结营大作业】.pptVIP

八年级下册数学勾股定理教学课件—【精品课件】;毕达哥拉斯 (公元前572----前492年), 古希腊著名的哲学家、数学家、天文学家。;数学家毕达哥拉斯的发现：;因此可知等腰直角三角形 有这样的性质：;;;;;1.在Rt△ABC中,∠A,∠B,∠C的对边 为a,b,c (1)已知a=8,b=6.则c= 。;*;一个门框的尺寸如图所示，一块长3m，宽2.2m的薄木板能否从门框内通过?为什么?;A;A;在等腰△ABC中，AB＝AC＝13cm ，BC=10cm,求△ABC的面积。;数轴上的点有的表示有理数，有的表示 无理数，你能在数轴上画出表示 的 点吗？;;D;课堂小结; 要养成用数学的思维去解读世界的习惯。 只有不断的思考，才会有新的发现；只有量的变化，才会有质的进步。 其实数学在我们的生活中无处不在, 只要你是个有心人,就一定会发现在我们的身边,我们的眼前, 还有很多像 “勾股定理”那样的知识等待我们去探索，等待我们去发现…… ;1.完成课本习题（必做） 2.课后小实验：如图,分别以直角三角形的三边为直径作三个半圆,这三个半圆的面积之间有什么关系?为什么? （必做） 3.做一棵奇妙的勾股树。（选做） ;A3演示文稿设计与制作;;;感谢您的支持 祝您生活愉快;商不变的规律教学课件—【精品课件】;北师大版 四年级上册 第六单元 除法;;;;;;1.想一想，和同伴说说它们的商为什么都是一样的。;2.下面的计算对吗？和同伴交流。;3.计算下面各题，并与同伴进行交流。;4.一捆铁丝有多少米？;5.下面是淘气计算400÷25的过程，观察计算的每 一步，你受到什么启发？ 400÷25 ＝（400×4）÷（25×4） ＝1600÷100 ＝16;;A3演示文稿设计与制作;;;感谢您的支持 祝您生活愉快;商不变的规律教学课件—【精品课件】;北师大版 四年级上册 第六单元 除法;;;;;;1.想一想，和同伴说说它们的商为什么都是一样的。;2.下面的计算对吗？和同伴交流。;3.计算下面各题，并与同伴进行交流。;4.一捆铁丝有多少米？;5.下面是淘气计算400÷25的过程，观察计算的每 一步，你受到什么启发？ 400÷25 ＝（400×4）÷（25×4） ＝1600÷100 ＝16;;A3演示文稿设计与制作;;;感谢您的支持 祝您生活愉快八年级下册数学勾股定理教学课件—【精品课件】;毕达哥拉斯 (公元前572----前492年), 古希腊著名的哲学家、数学家、天文学家。;数学家毕达哥拉斯的发现：;因此可知等腰直角三角形 有这样的性质：;;;;;1.在Rt△ABC中,∠A,∠B,∠C的对边 为a,b,c (1)已知a=8,b=6.则c= 。;*;一个门框的尺寸如图所示，一块长3m，宽2.2m的薄木板能否从门框内通过?为什么?;A;A;在等腰△ABC中，AB＝AC＝13cm ，BC=10cm,求△ABC的面积。;数轴上的点有的表示有理数，有的表示 无理数，你能在数轴上画出表示 的 点吗？;;D;课堂小结; 要养成用数学的思维去解读世界的习惯。 只有不断的思考，才会有新的发现；只有量的变化，才会有质的进步。 其实数学在我们的生活中无处不在, 只要你是个有心人,就一定会发现在我们的身边,我们的眼前, 还有很多像 “勾股定理”那样的知识等待我们去探索，等待我们去发现…… ;1.完成课本习题（必做） 2.课后小实验：如图,分别以直角三角形的三边为直径作三个半圆,这三个半圆的面积之间有什么关系?为什么? （必做） 3.做一棵奇妙的勾股树。（选做） ;A3演示文稿设计与制作;;;感谢您的支持 祝您生活愉快;商不变的规律教学课件—【精品课件】;北师大版 四年级上册 第六单元 除法;;;;;;1.想一想，和同伴说说它们的商为什么都是一样的。;2.下面的计算对吗？和同伴交流。;3.计算下面各题，并与同伴进行交流。;4.一捆铁丝有多少米？;5.下面是淘气计算400÷25的过程，观察计算的每 一步，你受到什么启发？ 400÷25 ＝（400×4）÷（25×4） ＝1600÷100 ＝16;;A3演示文稿设计与制作;;;感谢您的支持 祝您生活愉快;商不变的规律教学课件—【精品课件】;北师大版 四年级上册 第六单元 除法;;;;;;1.想一想，和同伴说说它们的商为什么都是一样的。;2.下面的计算对吗？和同伴交流。;3.计算下面各题，并与同伴进行交流。;4.一捆铁丝有多少米？;5.下面是淘气计算4