三立小学2015年秋学期“一校一品(足球)”工作实施方案.doc

PAGE 三立小学2015年秋学期 “一校一品（足球）”工作实施方案 根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》，依据山丹县教体局“一校一品（足球）”活动实施方案要求，为进一步推动我校“一校一品（足球）”活动的开展，创建校园足球特色学校，全面提高广大学生的体质和体能，培养拼博意识、团队精神、创新精神，促进学生全面发展。经学校研究，特制定本实施方案。 一、指导思想 以贯彻落实党的教育方针，办好人民满意的教育为宗旨。以十八大精神为指导，以《全国青少年校园足球活动实施方案》为依据，以增强学生体质，丰富学校体育活动，营造校园足球氛围，提升学校特色文化，培养青少年拼博进取、团结协作的精神为出发点和落脚点。通过校园足球活动开展，大力普及足球知识和技能，使足球运动成为青少年终身受益的活动方式，从而呈现“以体强身，提高健康水平；以体辅德，提高道德素养；以体增智，提高文化素质；以体益美，提高审美能力；以体促教，提高教学品味”的特色办学模式，以一育促诸育，全面推进素质教育工作的发展，培养全面发展，特长突出的青少年足球后备人才。 二、工作方针 坚持学校领导班子成员全员参与，教导处，总务处、大队部、及各年级组等部门通力合作。学校每位领导及教师都要高度重视，积极参与，充分发挥学校现有的资源优势，学校将积极投入人力、物力、财力，完善管理考评奖励机制，为创建校园足球特色示范校提供必要条件。 三、成立机构，明确职责 （一）成立“一校一品（足球）”工作领导小组。 组 长：刘 凯 副组长：张光星 李宗敬 吴玉文 成 员：王 琰 周华平 张定雄 各班班主任 （二）职责分工：学校各分管年级领导、教导处、总务处、少先队大队部、工会、各年级组等要密切配合，互相协调，共同做好校园足球工作的组织和活动开展。 1．组长：负责“一校一品（足球）”活动开展总体工作规划和组织创建校园足球示范校工作。 2．副组长：负责与各年级对接协调，负责组织校内各年级足球活动及竞赛。对各年级开展校园足球活动工作进行年度考核和评估，负责足球比赛（包括竞赛规程编制和竞赛组织选调裁判、成绩发布、运动员名册和训练教师名册登记、活动过程资料收集及校园足球活动开展安全教育与管理）。 3．教导处及班主任：负责开展校园足球活动宣传动员，召开动员大会，发动报名参与，编印宣传资料，出版校园足球活动宣传栏、指导制作绘画书法、收集校园足球文化相关资料、宣传报道。负责督促各年级利用体育课、足球课、课外活动时间和节假日组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛；负责参赛运动员的学籍及注册管理；负责制定校园足球教学大纲和教材。 4．总务处：负责学校校园足球活动的配套经费，编制好每学期校园足球活动经费预算，列入每学期学校教育经费预算，编制开展校园足球活动工作绩效考核奖励机制及奖励经费标准，配备完善开展活动相关器材。 四、实施步聚 （一）9月初充实“一校一品（足球）”领导小组，召开领导小组成员会议，制订实施方案。 （二）9月中旬，召开全校校园足球活动动员布置会，组织学校领导、教师学习校园足球相关文件，组建成立班级足球队，并展开训练。 （三）9月底开展4—5年级足球联赛。 （四）10月份，全面开展校园足球示范校创建工作，收集资料，训练队伍。 （五）11月份，迎接市县评估团的检查验收。 （六）12月份，巩固活动成果，总结经验，扎实开展校园足球活动。 五、校园足球活动的具体内容 （一）营造浓厚的校园足球文化氛围。 将足球的基本动作和技能分解成具有娱乐性和趣味性的足球娱乐游戏项目，渗透体育教学内容，让学生在娱乐中健身，在健身中掌握足球基本技能和技巧。开展校园足球艺术展演，足球知识竞赛，足球绘画作品展，校园足球活动板报评比等营造浓厚的校园文化氛围。 以足球运动为主题，充分发挥学生的想象力和调动学生的创造性，开展丰富多彩的足球趣味活动和足球交流活动，营造浓厚的校园足球活动氛围。 （二）校园足球活动具体内容。 1．学校校内足球活动课时由教导处统筹安排落实。 2．学校成立三至六年级班级足球队（男女队），以班级为单位共34个（男女队）其中三年级（男女队）各5个，四年级（男女队）各4个，五年级（男女队）各4个，六年级（男女队）各3个。学校组织班级，年级开展校园足球活动，以交流、磋商技术、鼓励推动学生广泛参与校园足球活动为主，不注重名次和比赛成绩。 3.组建校园足球队参加省市县级校园足球联赛。 六、校园足球比赛 1.校园足球活动比赛分为小学三年级组（7人制），四年级组（7人制），五年级组（7人制），六年级组（7人制）。各班级足球队员由该班主任、科任教师动员选拔组成。学校三至六年级代表队由负责校园足球队的领导及教师从各年级足球队员筛选组成。 2.校园足球活动时间安排：本学期