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2013年度省级精品资源共享课程建设项目
申 报 书
(本科)
推 荐 单 位 西安工业大学
课 程 学 校 西安工业大学
课 程 名 称 中国古代文学史
课 程 类 型 □公共基础课 ?专业基础课 □专业课 □其他
所属一级学科名称 中国语言文学
所属二级学科名称 中国古代文学
课 程 负 责 人 程建虎
填 报 日 期 2013年10月
陕西省教育厅制
2013年9月
填 写 要 求
1.以word文档格式如实填写各项。
2.表格文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现时可以使用缩写。
3.有可能涉密和不宜大范围公开的内容不可作为申报内容填写。
4.课程团队的每个成员都须在“2.课程团队”表格中签字。
5.“8.承诺与责任”需要课程负责人本人签字,课程建设学校盖章。
1.课程负责人情况
基
本
情
况
课程负责人
程建虎
性 别
男
出生年月
1973.7
最终学历
研究生
专业技术职务
副教授
学 位
博士
行政职务
系主任
所在院系
人文学院中文系
通信地址(邮编)
西安市未央大学城学府中路2号西安工业大学,710021
研究方向
汉唐文学及文化
是否曾获省级
精品课程称号
否
曾获省级精品
课程称号年份
否
原省级精品
课程负责人
无
教
学
情
况
现课程负责人近三年讲授本课程情况;近五年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、周学时;学生届数及学生总人数)(不超过五门);承担的实践性教学任务(含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文,学生总人数);主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限)(不超过五项);作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、时间)(不超过五项);获得的教学表彰/奖励(不超过五项);主编的省部级及以上规划教材、获奖教材(不超过五项):
一、课程负责人近三年讲授本课程情况
课程负责人近三年主要讲授《中国古代文学史》(Ⅱ)及《中国古代文学史》(Ⅲ),授课对象主要为汉语言文学专业学生,也有个别学期教学对象为汉语国际教育专业学生。学校评教结果一直稳定在一等。
二、近五年来讲授的主要课程
1.《中国古代文学史》(Ⅱ),专业基础课,2学时/周,5届,学生300人。
2.《中国古代文学史》(Ⅲ),专业基础课,2学时/周,3届,学生150人。
3.《中国传统文化概论》,专业教育课,1学时/周,1届,学生30人。
4.《文学名著选读》,专业教育课,1学时/周,1届,学生120人。
5.《唐诗艺术浅论》,公共选修课,1学时/周,4届,学生700人。
三、承担的实践性教学任务
1.专业实习,2010-2013,学生200人。
2.专业综合训练,2010-2013,学生230人。
3.毕业论文指导,2007-2013,学生20人。
4.完成汉语言文学省级特色专业建设实践课程计划修订。
四、主持的教学研究课题和教研论文
1.参与省级重点教改项目《教育国际化视野下的理工院校国学教育之功能及培养模式研究》,2009-2011。
2.参与省级重点教改项目《基于文化传承的陕西地方通识课群及教学平台建设研究》,2011-2014。
3、参与校教改重点项目《学群教育的教学与实践》及《网络语境下大学课堂教学效果提高的对策研究》,2010-2012。
4、主持校极教改项目《中国传统文化课程群情景式教学模式研究与实践》,2012-2014。
5、《理工科院校国学教育初探——以西安工业大学为例》,发表于《高教研究学报》,2010年第3期。
五、获得的教学表彰奖励
2012年获学校“教学明星”提名,2013年获西安工业大学“我最喜爱的教师”称号。
六、参编教材情况
1.《大学语文读写导引》,陕西人民出版社,2009年10月。
2.《中国古代文学经典作品导读》,北京师范大学出版社(书稿已交)
学
术
研
究
课程负责人近五年来承担的学术研究课题(含课题名称、来源、年限、本人所起作用)(不超过五项);在国内外公开发行刊物上发表的学术论文(含题目、刊物名称、署名次序与时间)(不超过五项);获得的学术研究
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