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邹城市南屯煤矿学校
中小学生中华优秀传统文化知识竞赛初赛活动总结
我校于 6 月 4 日在多功能报告厅和小学开课教室分学部组织开展了“中小学生中华优
秀传统文化知识竞赛初赛”活动。市教育局提供了《邹城市中小学生中华优秀传统文化知
识竞赛试题》,我们组织了五六七八年级学生参加了竞赛,并结合竞赛结果对中小学生传统
文化知识掌握的情况作了分析:
(1 )我校传统文化教育的现状
多年来,我校以“六个一”(一是读,开展“读经典文句、与圣贤为友”活动。二是宣,
开展“处处皆文化”活动,营造浓厚的传统文化氛围。三是演,开展“演诗文人物、品人
生哲理”活动。四是写,开展“学经典、写人生、强素质”征文活动。五是赛,开展“比
一比、赛一赛,谁的经典学得好”活动。六是评,开展争当“文明优雅好少年”活动)为
抓手 ,以践行社会主义核心价值观 ,提升学生文化修养与综合素质为 目标 ,逐步开发和利
用各种课外阅读资源 ,改善学生的阅读条件 ,提供优质的阅读环境 ,开展各色诵读活动,
激发了学生学习传统文化的兴趣 ,促进了学生的全面发展。但是,通过这次竞赛也暴露出
许多问题
①部分学生对中华优秀传统文化知之甚少。
②对中华传统文化的学习和接受良莠不齐。
③中小学生中华传统文化教育存在薄弱的原因
A、社会关心,家庭重视、支持传统文化教育的整体环境尚未形成.
B、中小学生中华传统文化教育的内容定位不全面,缺乏系统教材。
(2 )整改意见
①营造中小学生中华传统文化教育的环境
从学校、家庭的实际出发,积极为学生营造学习传统文化的氛围。完善图书室、班级
图书角,利用板报、橱窗宣传、弘扬中国优秀的传统文化,营造“以人怡人、以文塑人、
以文化人”的浓郁氛围。
②完善中小学生中华传统文化教育的内容,最好有统一、系统的教材。
③强烈建议在政府的努力下,举办定期的以中华文化为主的节日,以曲阜为例,当地
居民可以凭身份证每年 6 次进入三孔游览、参观 ,另外 ,为提高知名度 ,可以炒作 ,最好
引起外媒注意。
邹城市南屯煤矿学校
2015.6.15
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