小学体育四年级下册 《前滚翻》.docxVIP

《前滚翻》教学设计 内容 1、前滚翻； 2 游戏《前滚翻绕物接力》 教学 目标 1、 学生了解前滚翻的动作要领。 2、 大部分学生初步学会前滚翻的动作，发展学生灵敏、协调、柔韧等身体素质。 3、通过本课的练习和游戏，培养发展学生活泼、上进、刻苦、善思、团结友爱等优秀品质 , 提高学生自我保护的能力。 重点 1、蹬地、推手、团身紧 难点 1、滚动圆滑，方向正 过程 教学内容 教师活动 学生活动 准 备 部 分 一 、课堂常规1、 体育委员整队报 告人数 。 2、师生问好。 3、宣布本课教 学内容与要求。 4、 安排见习生。 二、准备活动 1、图形跑 2、模仿跑 (1)、孔雀开屏 (2)、小鸭子 (3)、袋鼠 (4)、青蛙 3、引趣提出问题 1、 师检查课堂常规。 2、安全教育 3、安排见习生 1、师带领学生绕操场跑一圈 2、师口令领操示范准确动作 3、师提问引起学生学习兴趣： 引趣提出问题：大家有没有看 过西游记，孙悟空大家认识 么?那孙悟空有什么绝技呢? 对翻跟斗。那大家知道翻跟斗 有什么作用吗?比如我们摔倒 的时候，是手直接撑在地板上 比较疼，还是顺势团身往前滚 比较疼呢?没错，顺势团身往 1.学生集合 2.认真听教师宣布本课内容 整队集合：四列横队。 (图1) 覆成：快、静、齐 精神饱满。回答 1、 生跟随师绕圈跑 组 织 ： 2、生在教师的带领下做模仿，要 求动作准确规范 呆 吴 武 呆 前滚有个缓冲的作用，不容易 受伤。今天我们就来学学孙悟 空的前滚翻，以后要是再摔倒 了，我们就知道怎么保护自己 了 。 3、认真听师的提问并回答 基 本 部 分 前滚翻 动作： 由蹲立开 始，两手撑地，重 心前移至两手上， 同时两脚用力蹬 地 ，提臀 、屈臂 、 低头含胸，顺势经 后脑勺、肩部、背 部、臀部向前滚 动，上体及时跟 进，手抱小腿成蹲 立(团身)。 1、重点：蹬地、 推手、团身紧。 2、难点：滚动圆 滑、方向正。 2、保护帮助：保 护者位于练习者 侧前方，外侧腿单 膝跪地， 一手托肩 ,一手扶其小腿 后部，前滚翻时 推手，助其完成 1、 师提出问题： (1)为什么车轮是圆形的而不 是方形的? (2)师进行垫上团身示范 (3)安排学生进行团身练习 前滚翻动作口诀：一蹲：二撑： 三低头：团身滚动像圆球 1、低头含胸练习(胯下看天) 2、 推手、蹬地练习(青蛙跳)3、 团身滚动练习(摇啊摇) 4、两人一组，在保护和帮助下 完整动作练习。 教教师巡视，针对学生情况进 行指导，实行分层出现教学， 适时进行激励和表扬。 4、 犹生展示 5、简评 1.生认真听教师问题并回答 2.认真听师讲解并示范 3、生认真听师讲解前滚翻动作要领 4、2人一组进行练习 5、优生展示 4、生互相评价，及时纠错 5、学生认真听老师小结 组 织 ： XX XX XX XX XX XX XX XX 游 戏 ：《前滚翻绕 物接力》 方法：学生分四组 进行接力比赛，听 到老师口令，每组 的第一个同学做 一个前滚翻迅速 绕过前面障碍物 跟下一个同学接 力 要求： 1.每个接 力的同学都必须 做前滚翻的预备 姿势2.接力的手 势规定碰到下个 同学的背部为准 1、师讲解游戏方法，动作 与要求 2、师进行示范游戏动作 3、 安排学生分组进行游戏 4、 教师充当裁判，组织 游戏 5、 教师公布游戏结果 1、学生认真听师讲解游戏方法与要求 2、 学生观察师的动作 3、学生分组进行游戏，要求按照游戏 规则进行 4、 听老师小结游戏结果 组 织 ： XXXXX XXXXX XXXXX XXXXX 结 束 部 分 1、放松活动 2、 教师小结 3 、收回器材 4.下课 1、师带领学生进行放松活动 2、师对本堂课进行小结 3.安排值日生收拾器材 4、下课 1、 生跟随教师进行放松活动 2、 认真听教师小结 组 织 ： 3、收拾器材 器材 设备 1、垫子20块 2、 音响 1台 3、标志物4个 预计 生理 负荷 平均心率预计： 110—120次/分左右 运动密度： 35—40%左