部编版二年级语文下册第七单元课文《大象的耳朵》PPT课件.pptx

大象的耳朵; 小朋友们好！你们见过大象的耳朵吗？它是什么样子的？那其他动物的耳朵是什么样子的？大象的耳朵和其他动物的耳朵有什么不一样？大象的耳朵有什么优点？就让我们走进课文《大象的耳朵》去寻找答案吧。;冰波：本名赵冰波，杭州人。国家一级作家。 主要作品：童话集《窗下的树皮小屋》《毒蜘蛛之死》《冰波童话》等。;（1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。 （2）读准每一个字的字音，圈出生字词； （3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍； （4）给每个自然段写上序号。 ;似 耷 咦 竖 竿 舞 痛 烦 扇;似的 耷拉 咦 竖着 竹竿 撑起来 跳舞 心烦;耷拉： 散步： 自言自语： 心烦： 竹竿：;;shān;màn;yù;tù ;ān;ɡēn;tònɡ;zuì;第一部分(第1自然段)写大象耳朵的样子。 第二部分(第2—7自然段)侧重写小兔子、小羊、小鹿、小马和小老鼠说大象的耳朵有毛病。 第三部分(第8—11自然段) 写大象让自己的耳朵竖起来以及竖起来的后果。 第四部分（第12—13自然段）首尾呼应，写大象的再一次改变。; 本文主要讲了大象耷拉着一对耳朵，小兔子、小鹿、小马、小老鼠都认为它的耳朵有问题。见到别人都这么说，大象也开始动摇了，以为自己的耳朵真的有问题。于是，它用竹竿把耳朵撑起来，结果总有小虫子钻进它的耳朵里，吵得它头痛又心烦，它又把耳朵放下来的故事。;大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。;后来，大象为什么觉得自己的耳朵有毛病？;怎么才能让耳朵竖起来呢？ 每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿，把耳朵撑起来。 ; 最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。;这句话是说要坚持自己的特点，保持自己的优点。不要随便改变自己的优点。; 骆驼鼻孔能开闭，足垫厚，适合在沙漠中行走；驼峰内蓄脂肪，胃有三室，可以贮水，所以耐饥渴，可以多日不吃不喝，一旦遇到水草，可以大量饮水贮存。;大象的耳朵; 一、看拼音写???语。 shàn zi kuài màn yù dào tù zi （ ） （ ） （ ） （ ） ān quán gēn běn tòng kǔ zuì hǎo （ ） （ ） （ ） （ ） ;二、写出下列句子的言外之意。 1.你的耳朵怎么是耷拉着的呢？ _______________________________________ 2.他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？__________________________________________;课程结束