高校辅导员诊改工作汇报版.pptxVIP

辅导员工作诊改汇报;04;01;（1）班情分析，明确基础;（1）班情分析，明确基础;（1）班情分析，明确基础;1;（1）班情分析，明确基础;（2）确定目标，建立标准;班级工作目标：思政教育有实效，班级日常管理有抓手，党团活动有特色，团学干部能力有提 升， 学风建设有成效，就业双创有指导，学生资助有落实，心理教育全覆盖;学风建设实施细则学生出勤管理规定学生班级工作条例学生违纪处分条例学生宿舍内务标准 学生课外活动管理制度宿舍文明三字经 …………..;目标值预警值;（1）班情分析，明确基础;诊改指标分析;（3） 实施诊改，过程监测;《十九大精神学习讨论》主题班会;心理团体辅导活动;通过大数据分析与质量监 控平台、教室日志、定期与任课老师沟通班情学情、周例会、周公寓通报、体能测试、心理测评、系部早操考勤等监测点进行监测，及时 了解班情学情，发现问??，通过诊改，不断提升班级管 理水平。;（1）班情分析，明确基础;诊改指标分析;03;个人参加系部学习研讨会;指导学生完善学工系统个人信息;3.3 列丼学生诊改案例，了解学生诊改内容 ① 自我认知;② 总体目标设计;③ 学年规划设计 在学生个人三年总目标确定后，再将总目标按照 学年围绕思想道德素质、科学文化素质、身体心理素 质、发展性素质四个方面细化为学年规划。学生针对 每一方面内容都要围绕素质分数、班级排名、专业排 名等提出学年目标，并为实现该目标提出具体的措施。;④ 学期计划设计 在学年规划的基础上，学生根据学院规定的思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质、发展性素质四方面的学期标准分值，结合自身特点确定个人学期发展目标值。 同时，学生可对和学生发展密切相关的课堂到课率、各类技能证书考取数量、参与社团活动次数等12个具体指标确定个人发展目标值，也可根据自身情况自定其他指标。;⑤ 事中监测、预警;学期末，学生梳理总结个人发展实际值，与目标值对比，计算目标达成度 ，开展诊断分析，对未完成指标进行原因分析并提出下学期改进措施，不断激发内生动力。;3、学生诊改;04;;4、诊改成效;05;进一步优化班级考核方式，完善班级量化考核办法； 加强班团干部培训，提高参与班级事务管理能力； 制定班团干部量化考核办法； 及时获得预警数据，充分利用学生监测预警功能； 增强学生自我诊改获得感，激发学生诊改的自主性和积极性。;请您批评指正！;学风建设实施细则学生出勤管理规定学生班级工作条例学生违纪处分条例学生宿舍内务标准 学生课外活动管理制度宿舍文明三字经 …………..;目标值预警值;③ 学年规划设计 在学生个人三年总目标确定后，再将总目标按照 学年围绕思想道德素质、科学文化素质、身体心理素 质、发展性素质四个方面细化为学年规划。学生针对 每一方面内容都要围绕素质分数、班级排名、专业排 名等提出学年目标，并为实现该目标提出具体的措施。;⑤ 事中监测、预警;05;请您批评指正！