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求一个数的几倍是多少第1课时苏教版 数学 三年级 上册 1.理解并掌握求一个数的几倍是多少的方法,渗透数形结合思想。2.在具体情境中,体会乘除法之间的关系,提高分析、推理等思维能力。3.在自主探究、解决问题的过程中体验成功的快乐。4草莓的个数是桔子的( )倍,是( )个( )33草莓的个数是桔子的( )倍,是( )个( )4436草莓的个数是桔子的( )倍,是( )个( )。62( )个( )34乘法算式:( )×( )=( )3124柳树的棵数是杨树的3倍。杨树有5棵。柳树有多少棵?先说说你是怎样想的,再列式解答。 用小棒摆一摆杨树柳树柳树的棵数是杨树的3倍,柳树有3个5棵。=( )棵答:柳树有 棵。画一画杨树柳树柳树的棵数是杨树的3倍,柳树有3个5棵。棵=( )柳树有 棵。为什么柳树有3个5棵?为什么用3乘5来计算?求一个数的几倍实际就是求几个几,用乘法计算。1先摆一摆,再填空。 12(1)摆3个 , 的个数是 的4倍,要 摆( ) 个 。×=34121先摆一摆,再填空。 10(2)摆5个 , 的个数是 的2倍,要 摆( )个 。×=52102三年级展出同学们的一批美术作品,其中贝壳画有30件,树叶画的件数是贝壳画的5倍。树叶画有多少件?(先在下图中填出条件和问题,再列式解答)( )件30( )画贝壳树叶( )画?( )件30×5 =150(件)答:树叶画有150件。3梅花鹿一般能活20年,大象的平均寿命大约是梅花鹿的4倍。大象一般能活多少年?20×4 =80(年)答:大象一般能活80年。蝙蝠每分钟飞行500米,大雁每分钟飞行的路程是蝙蝠的3倍。大雁每分钟飞行多少米?4500×3 =1500(米)答:大雁每分钟飞行1500米。5有10人在打乒乓球。跳绳的人数是打乒乓球的3倍。拍球的人数是跳绳的2倍。跳绳的有多少人?拍球的呢?10×3 =30(人)30×2 =60(人)答:跳绳的有30人,拍球的有60人。6一棵树苗生长7周后,高度大约是原来的3倍。7周后树苗大约高多少厘米?40厘米40×3 =120(厘米)答:7周后树苗大约高120厘米。7变式题:7块?块35块(1)第二袋糖的数量是第一袋糖的3倍,第二袋糖有多少块?7×3=21(块)(2)第三袋糖的块数是第一袋糖的几倍?35÷7=5这节课你有什么收获?求一个数的几倍是多少,就是求几个几相加的和是多少,用乘法计算。求一个数的几倍是多少第2课时苏教版 数学 三年级 上册 1.进一步掌握口算和估算方法,提高计算及估算能力。2.能正确解答“求一个数是另一个数的几倍”和“一个数的几倍是多少”的实际问题。3.提高分析、推理等思维能力,在解决问题的过程中体验成功的快乐。口算方法:可以先把0前面的数相乘,再看乘数的末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。估算方法:看成最接近的整十数或整百数来估算。求一个数是另一个数的几倍,用除法。一个数÷另一个数求一个数的几倍是多少,就是求几个几相加的和是多少,用乘法计算。填一填:4个6可以说成6的(????)倍。?3个5可以说成5的(?? ?)倍。5个8可以说成( ?)的( ?)倍。7个9可以说成(?? )的(? ?)倍。4385971口算700×6=40×3=1204×90=36042004200400×3=4×900=6×700=360012002 30 × 8 = 600 × 6 = 40 × 7 = 40 × 5 = 8 × 70 = 3 × 400 = 900 × 2 = 200 × 7 = 9 × 60 = 5 × 600 = 9 × 300 = 800 × 6 =2403600280120056020054014001800480027003000归纳总结:几十乘几和几百乘几,先算几乘几,再在得数后面添上一个0或者两个0。3白菜有( )棵,青菜有( )棵。青菜的棵树是白菜的( )倍。3124归纳总结:“求一个数是另一个数的几倍”,就是求一个数里面包含几个另一个数,用除法计算。几倍数÷一倍数=倍数要求青菜的棵数是白菜的多少倍,就是就12里面有几个3,用除法计算。4描红本有( )本,练习本的本数是描红本的( )倍,练习本有( )本。201005归纳总结:“求一个数的几倍
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