苏教版一年级数学上册 （比一比） 课件.pptx

一年级数学上册教学课件（苏教版） 比一比 目 录 情景导学 01 探索与发现 02 长的画“√”。 √ 长的画“√”。 √ 比较长短的方法： 一端对齐，看另一端。 高的画“√”。 √ 比较高矮的方法：站在同一高度。 学以致用 03 1.矮的画“√”。 √ 2.重的画“√”。 比较轻重的方法：下沉的一端重。 √ 3.轻的画“√”。 √ 4.在最长的后面画“√”。 √ 5.在最矮的下面画“√”。 √ 课堂小结 1.比长短：把物体拉直，并把一端对齐， 看另一端的长短，另一端长的物体就长。 2.比高矮：把物体放在同一个水平面上，一端对齐，看另一端，另一端高的物体就高。 3.比轻重：可以用手掂一掂，也可以借助工具来称量 课后作业 04 完成《导学案》同步练习。 感 谢 观 看 01 比一比 是小明高呢？还是小红高呢？ 比一比 小明 小红 教材第4～7页 课题引入 小朋友们，上一节课我们一起游览了儿童乐园。这节课我们到一所小学的校园里看一看，你看到了什么？ 两个小朋友在跳绳，图上有大树、滑梯、板凳…… 教学新知 （1）比长短。 你能从图上看出来哪根跳绳长吗？如果看不出来怎么办呢？ 不能，把两根跳绳并排放，一头对齐，看另外一头，红跳绳还多出一段呢，所以红跳绳比黄跳绳长。（黄跳绳比红跳绳短） 教学新知 （2）比高矮。 请观察右图，说说图中两个小朋友谁高谁矮。 如果要正确地看出两个人的高矮，通常要让这两个人站在同一地面上。 （3）比轻重。 教学新知 右图是小朋友玩在玩跷跷板，你知道是谁最重吗？ 小男孩重。 知识梳理 知识点1：比长短。 比一比，哪一根包装绳长一些？在它的下面画“√”。 【例】 小结： 比较两个物体的长短时，如果无法拉直比较，那么要根据生活经验，认真分析题意，作出正确的判断。 √ 小练习 1.哪根绳子最长？最长的画“√”。 √ 知识梳理 【例】矮的画“ ”。 知识点2：比高矮。 比较高矮的方法： 把物体放在同一水平面上，下端对齐，看上端。 小练习 1.比一比下面的人，高的画“√”，矮的画“ ” √ √ 课堂练习 1.在最短的后面画“√”，在最长的后面画“ ”。 √ 课堂练习 2.在最高的下面画“√”，在最矮的下面画“ ”。 √ 3.在苹果最多的树下面打“√”，在苹果最少的树下面打“×”。 课堂练习 √ ╳ 课堂练习 4.最轻的画“√”，最重的画“ ”。 √ 课后作业 1.大的画“√”，小的画“ ”。 √ √ 课后作业 2.高大的画“√”，矮的画“ ”。 √ √ 3.最短的画“√”，最长的画“ ”。 课后作业 √ √ 1.从短到长依次排起来。 知识拓展 1 2 3 4 5 1 3 5 2 4 知识拓展 2．在最重的画”√ ”，最轻的画” “ 。 √ 发散思维 【例】最重的下面画“√”，最轻的下面画“ ”。 √