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认识几分之一苏教版 数学 三年级 上册
1.结合具体情境,初步认识一个物体或图形的几分之一,能正确读、写几分之一;知道分数各部分的名称。2.能借助直观手段比较几分之一,渗透数形结合的思想。3.体会分数在实际生活中的应用,感受数学与生活的密切联系。
你能给他们分一分吗?
把两种食品平均分成2份,每人分得多少?把4个苹果平均分成2份,每人分得2个。把2瓶矿泉水平均分成2份,每人分得1瓶。把1个蛋糕平均分成2份,每人分得半个。
半个也就是二分之一个。1212把1个蛋糕平均分成2份,每人分得半个。12把1个蛋糕平均分成2份,每份是它的二分之一,写作12是分数。……分子……分数线……分母12
?试一试:
1212说一说:我把正方形纸平均分成( )份,涂色部分是它的 。212
?141414我把正方形纸平均分成( )份,涂色部分是它的 。414
1412用同样大的圆形纸片,折一折,涂一涂,分别表示出 和 , 再比较这两个分数的大小。1214>4
你是怎样比的?和同学交流。1412>从涂色部分看出 比 大。1214用同样的纸片平均分,分的份数越多,每份就越小。
如果在同样大的圆形纸片上表示出 ,你能比较 和 、 的大小吗?先折一折,涂一涂,再填空。12141818121418>1( )1( )1( )>248
( )( )( )( 分数表示涂色部分。 1
哪个图形里的涂色部分是 ?在( )里画“√”。14( )( )( )( ) √2
1( )12( )1316( )先估一估,再填一填。131216>>……> ……3
先涂色,再比较大小<4
《科学天地》大约占黑板报的几分之一?艺术园地呢? 哪个部分大一些? ???5
张大伯用一块地的 种番茄,剩下的一半种黄瓜,其余种辣椒。黄瓜和辣椒各占这块地13的几分之几?(先在图中画一画,再回答)番茄黄瓜辣椒答:黄瓜和辣椒各占这块地的 。136
121418116说说上面涂色部分各占正方形的几分之一?抢答题
把一个物体或图形平均分成几份,每份都可以用几分之一来表示。分母表示把这个物体或图形平均分成的份数,这个物体或图形被平均分成的份数越多,每一份就越小。
苏教版 数学 三年级 上册认识克课前导入探究新知课堂小结课后作业千克和克课堂练习2
课前导入先称一称,再看一看,你有什么发现?这袋食品重不足1千克。净含量是135克。
探究新知称比较轻的物品,常用克作单位。克可以用字母“g” 表示。称比较轻的物品时,一般用小型电子秤称量。称2分硬币时显示1.1g,我们可以说这枚硬币大约重1克。
大约重3克。大约重6克。掂一掂不同的硬币,看看有什么感觉?那么你知道1角硬币和1元硬币大约各重多少吗?
称出10克黄豆,数数有多少粒。10克黄豆大约有30粒。1克黄豆大约有3粒,掂一掂。
绿色中小学教育 中学资源网 ://cz. .com称一称数学书大约有多少克,再称一称你的文具盒大约有多少克,分别用手掂一掂。答:数学书大约有380克,文具盒大约有200~500克左右。
一袋盐重500克, 2袋盐重多少克?一袋盐重500克, 2袋盐就是2个500克,也就是1000克,即2×500=1000(克)。想一想
照样子称一称,你能发现什么?1千克=1000克看一看2袋盐是1000克,也是1千克。
课堂练习下面的物体各有多重?重70克重90克“g”表示“克”
下面的水果各重多少克?重150克重1250克用台秤称物体时,要注意台秤的单位,看准刻度。
2 千克=( )克 3000 克=( )千克8000 克=( )千克 5千克=( )克2000385000根据1千克=1000克,2千克就是2个1000克,是2000克;3000克里有3个1000克,也就是3千克。填一填
比1克轻 比1克重 比1克轻用手掂一掂下面的物品,估计比1克重还是比1克轻。
杯子里的水重多少克?答:空杯重200克,而空杯和水一共重350克,所以水的重量为350-200=150(克)。
世界卫生组织建议,健康成年人每天盐的摄入量以不超过5克为宜。在电子秤上称出5克盐,看看有多少。
1袋面粉重25_____ 1个冬瓜约重10_____ 1个鸭蛋约60_____ 1个皮球约重50_____爸爸体重约70______ 1块巧克力约重10_____面粉、冬瓜、爸爸都是比较重的,应该填千克,鸭蛋、皮球、巧克力都是比较轻的,应该填克。千克千克千克克克克
课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?1.称比较轻的物
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