苏教版三年级数学上册 （轴对称图形）平移、旋转和轴对称教学课件.pptx

苏教版 数学 三年级 上册轴对称图形课前导入探究新知课堂小结课后作业平移、旋转和轴对称课堂练习6 课前导入你放过风筝吗？ 这个的风筝飞得高吗？这个风筝飞不高。 探究新知3观察这些图形，你有什么发现吗？ 这些物体的两边完全相同。它们都是对称的。这些物体两边的形状和大小都一样。 把上面三个物体画下来，可以得到下面的图形。从第107页选两个图形剪下来并对折，你发现了什么？对折后能完全重合的图形是轴对称图形。 4把一张纸对折，再照样子画一画、剪一剪。剪出的是轴对称图形吗？ 4用上面的方法再剪一个轴对称图形，和同学交流。我剪了一个五角星。我剪了一个房子。 把109页的图形剪下来折一折，看看哪些是轴对称图形。 想想做做课堂练习1.下面的图案，哪些是轴对称的？ 想想做做2.下面的英文字母，哪些可以看作轴对称图形？ 想想做做3.下面的图案各是从哪张纸上剪下来的？连一连。 想想做做4.下面的交通标志，哪些可以看作轴对称图形？ 想想做做5.画出下面每个图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。 想想做做6.收集一些轴对称的标识，分类整理后，贴在教室的数学角里，全班同学一起欣赏。 想想做做7.对称建筑欣赏。 这节课你们都学会了哪些知识？我们认识了轴对称图形。课堂小结对折后能完全重合的图形是轴对称图形。 这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结轴对称图形可能有一条对称轴，也可能有两条对称轴。只要有一条对称轴的图形，就是轴对称图形。 课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。 第六单元 平移、旋转和轴对称6.2轴对称图形 1.有几幅漂亮的图片，请大家认真观察图片上的物体，说说它们有什么共同的特征。特征：它们都是对称的。课题引入 2.我们的生活中还有哪些物体具有这样对称的特征？蜻蜓、树叶、五角星、长方形、桌子、剪刀……这些都是对称的物体或图形，现在把对称图形前面加上一个“轴”字，就变成了轴对称图形。课题引入 思考一：从上面的图形中选了三幅画了下来，可以得到下面 的图形。图形剪下来并对折，你发现了什么？教学新知 对折之后：发现：这些图形，对折后能够完全重合在一起，折痕两边的图形形状和大小完全相同。【结论】对折后能完全重合的图形就是轴对称图形。教学新知 由以上思考可以得出以下结论：对折后能完全重合的图形就是轴对称图形。教学新知 知识点：1.认识什么样的图案是轴对称图形，明确轴对称图形 是完全重合的。 2.能够根据轴对称图形的特点找到生活中的轴对称图形。例1： 在对称图形下面画“√”。知识梳理 答案：知识梳理【解析】识别轴对称图形，关键是要把握住对折后图形的两边能完全重合。这道题中的图形有的方方正正，有的则故意放倾斜，目的就让学生更好地掌握判断是否为轴对称图形的标准。 小练习：1. .展开后是什么？连一连。知识梳理【解析】解题时可以用纸挡住图形的一半，然后再进行选择。 小练习：2.选一选。BB（1）下列图形中，不对称的是（ ）。（2）如图，下图有（ ）轴对称图形。 A．4个 B．3个 C．2个 D．1个知识梳理 （3）下列四个艺术字中，不是轴对称的是（　　）。C（4）下面所给的交通标志图中是轴对称图形的是（　　）。 A B C D A B C DA知识梳理 1下面的图形和数字哪些是轴对称的？是的在括号里画“√”。解答：课堂练习 2.下面的交通标志图案，哪些是轴对称的？是的在括号里画“√”。课堂练习 解答：课堂练习 1.下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？连一连。解答：课后作业 发散思维用一张正方形纸，怎样只剪一刀，得到一个十字形？照下图的样子做一做，做好后说说制作的过程。知识拓展 知识拓展发散思维方法一：方法二： 知识拓展补充资料中心对称剪纸虽然在剪纸方法中，中心对称剪法是最常见的一种剪法，但是最简单也同时对于初学者而言有着重要意义的剪法就是左右对称剪法。许多人在刚接触剪纸的时候，使用的都是左右对称剪法，而且这种剪法的适用范围更加广泛，几乎任何题材和类型都可以使用这种剪纸方法。但是想剪裁好，还有许多细节需要注意，譬如左右对称剪法中最难掌握的应该就是左右图案接合的地方了。通过这个教程您可以对左右对称剪法有一个系统的认识。1. 准备：取四张色纸，分两份，从中间对叠一次，用书钉订好。 知识拓展补充资料2. 描图：把剪纸图案《百年好合》、《姐妹俩》的剪纸图样，用格尺从对称线（中心线）画一直线，在订好的纸上找出叠折的一边（即连着的那一边）对准图样的对称线，只画对称线一