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苏教版 数学 一年级 上册得数是10的加法与相应的减法课前导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习10以内的加法和减法
课前导入小朋友们正在踢足球!
一共有几个小朋友在踢足球?一共有10个小朋友。探究新知
从图中,你还知道些什么?蓝队有6人,黄队有4人。
你能根据刚才找到的数学信息,列出算式吗?6 + 4 = 104 + 6 = 1010 - 4 = 610 - 6 = 4
说一说每一道算式的意思?6 + 4 = 104 + 6 = 1010 - 4 = 610 - 6 = 4蓝队6人和黄队4人加起来一共有10人。
说一说每一道算式的意思?6 + 4 = 104 + 6 = 1010 - 4 = 610 - 6 = 4黄队4人和蓝队6人加起来一共有10人。
说一说每一道算式的意思?6 + 4 = 104 + 6 = 1010 - 4 = 610 - 6 = 4用一共的10人去掉黄队4人得到蓝队6人。
说一说每一道算式的意思?6 + 4 = 104 + 6 = 1010 - 4 = 610 - 6 = 4用一共的10人去掉蓝队6人得到黄队4人。
如果没有图形的提示,我们还可以怎样算这四道减法算式?可以想10的分与合。6 + 4 = 104 + 6 = 1010 - 4 = 610 - 6 = 4可以用想加算减的方法。
试一试:把10个花片抛一抛,写出算式。+ =- =+ =- =
1.哪两张卡片上的数相加等于10?课堂练习
2.10 - 0 =1010 - 3 =710 - 4 =610 - 5 =510 - 1 =910 - 9 =110 - 6 =410 - 7 =310 - 8 =210 - 2 =8
3.1 + 9 =102 + =3 + =4 + =5 + =+ =+ =+ =+ =8107106105106410731082109110
4.2+8 =1010-8 =27+3 =1010-1 =91+9 =106+4 =103+7 =1010-2 =89-9 =05+5 =1010-7 =310-3 =7
5.比一比,看谁说得多。 10 - = + = 10
6.圈一圈,填一填。每班分2个,够分( )个班。5
这节课你们都学会了哪些知识? 我们今天学习了得数是10的加法及相应的减法计算,知道了同一幅图可以写出四道算式,并运用所学的知识解决了一些实际问题。课堂小结
1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。课后作业
数学一年级 上册第八单元 10以内的加法和减法得数是6、7的加法
一、知识回顾2 - 0 =5 - 2 =3 + 1 =5 - 4 =23413 + 0 =4 - 4 =5 - 3 =2 + 3 =30250 + 5 =4 + 1 =4 - 2 =4 - 3 =5521算一算
二、情景导入同学们,每年的3月12日是植树节。今天,同学们正在植树造林,美化我们的生活环境呢!
一共来了多少人植树?6个人
求一共来了多少人植树,可以怎样列式呢?5+1=6
再想一想,求一共有多少人,还可以怎样列式?1+5=6
仔细观察这两个加法算式,它们有什么相同的地方?有什么不同的地方?它们的得数都表示什么?5+1=61+5=6
747一共有多少个辣椒?用什么方法计算?
三、巩固练着圆片,你能列出两道不同的算式吗?
6 + 1 =1 + 6 =3 + 3 =7762.想一想,填一填。
567567567
四、课堂小结通过这节课,你有什么收获?
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