必威体育精装版中小学新课堂达标活动实施方案.docVIP

枣庄市中小学新课堂达标活动 实 施 方 案 枣庄市教育科学研究院 2019年8月 - - PAGE 5 - 枣庄市中小学新课堂达标活动实施方案 根据《枣庄市教育局关于开展新课堂达标活动全面提高课堂教学效益的意见》（枣教发〔2019〕19号）要求，特制定本方案。 一、参加对象 全市中小学一线在岗教师。 二、活动时间及安排 新课堂达标活动从2019年9月1日开始，三年完成一轮次。2019年11月底，各学校完成立标、学标活动。市级抽验于2020年9月开始。 活动进度 批次 达标比例 2019.9～2020.7 第一批 ≤30% 2020.9～2021.7 第二批 ≤30% 2021.9～2022.7 第三批 ＜40% 三、活动组织及管理 达标活动由市教育科学研究院负责监督实施。各区（市）的达标活动由区（市）教体局教研室负责，制定相应实施细则并组织实施。市教育局直属中小学校的区（市）级达标活动，随驻地区（市）进行。 达标课由区（市）教体局验收认证，并颁发达标证书，达标证书有效期三年。各级教研人员本着自主自愿的原则参与达标。教师达标资格作为职称评聘和各种教学评优的重要参考，学校达标活动开展情况纳入区（市）教学量化考核。 四、实施办法 （一）学校达标工作 1．达标项目 （1）课堂教学达标。每学年对参加者实施1次公开课考核及2次随堂课考核，公开课应达到良好以上等级，随堂课均应达到合格以上等级。 （2）教学常规达标。对参加者的备课、作业布置与批改、听课、单元检测、理化生实验、考试分析等环节的工作进行全面检查。 （3）师生满意度测评。听取参加达标活动的教师所在教研组对其平时教学工作的评价意见，通过教师、学生问卷调查了解参加者的平时教学情况。 2．组织程序 主要包括制定实施办法、立标、学标和考核等内容。学校对每位教师达标情况进行全面鉴定并作出结论，及时把已达标教师情况报送到区（市）教研室。 （二）区（市）达标工作 1．达标项目 （1）课程纲要评估。区（市）教研室负责组织和指导所有学科教师开展新学期课程纲要的撰写。开学两周内（本学期按此时间段），各学校按年级和备课组把本学期的课程纲要上交到区（市）教研室，区（市）教研室依据“课程纲要”评议要点，组织评估打分，计入学校达标考核档案；不合格的，须重新撰写。 （2）达标验收。区（市）教研室负责直属中小学校的达标活动验收工作，镇街教委办（学区）负责所属小学的组织验收。每学年至少一次对学校达标活动的开展情况、达标教师、教学常规项目进行检查验收，课堂验收采取全部检查或抽查（不少于达标人数的1/3）的方式进行。达标活动组织不力、课堂与常规抽验结果超过1/3不符合达标要求的，视为学校达标工作不过关。 2．组织程序 主要包括制定方案和实施细则、组织、指导和评定验收工作。 （三）市级达标工作 达标抽验。市教科院将于每学年结合教育教学检查和听课调研活动对各区（市）教体局达标活动进行督导检查和考核验收。考核验收的主要程序是：随机选取抽验学校，对学校达标初验教师和区（市）达标的教师进行课堂教学抽验、查验教学常规有关资料、召开师生座谈会等。在确认学校达标活动组织严密、要求严格、操作规范之后，对区（市）级达标结果予以认可。对达标活动组织不力的、课堂抽验结果超过1/3不符合达标要求的学校，实行一票否决，将减少区（市）当年参加市级课堂评优的名额。抽验结果以简报的形式通报到各区（市）教体局。有关区（市）、学校达标活动的评议结果，将作为各项教学评优名额分配的参考依据。 五、保障措施 （一）成立领导小组。区(市)领导小组由3～5人组成，由区(市)教体局分管教学的副局长任组长；验收组组长由教研室主任担任，学科验收组至少3人，由教研员、骨干教师组成。乡(镇)领导小组由3～4人组成，镇（街）教委办、学区主任担任组长并组建验收组。学校领导小组由3～4人组成，校长任组长，验收组长由教学副校长担任，每学科验收组至少3人(其中要有一名干部)，由教研组长和骨干教师组成。 （二）组建推进小组。市教科院各学科组建达标活动学科推进小组，从全市遴选骨干教师，每学科组15人（不含区市教研员，区市教研员直接聘为推进小组成员），小组成员每三年更新一次。区（市）教研部门也要成立相应推进小组，负责达标活动的达标示范、课堂建模、教研指导、活动开展、检查验收和考试研究等工作。 （三）建立激励机制。市级、区（市）级优质课、课例展评、典型经验推介等评优树先活动，参评教师必须从校、区（市）两级达标活动中产生，参评单位从组织有力的区（市）、学校中产生。未按要求开展区（市）达标活动的单位，市教育局将取消其参加市级教学评优活动的资格。 （四）建立活动档案。各级教科研部门和学校除建好常规档案外，还要建立新课堂达标活动教师专项电子档案，全面记录教师专业发展情况。 （五）加强宏观调