高中物理鲁科必修1课件：第4章 第3节　摩擦力.pptVIP

第3节　摩擦力;教师备课参考 ;|教学重难点|;感悟解题规律;探寻基本知识·树立物理观念;【知识梳理】 1.定义 两个相互接触的物体,当它们发生相对运动或具有相对运动趋势时,就会在接触面上产生阻碍 或阻碍 的力,这种力叫摩擦力. 2.分类 摩擦分成 摩擦、 摩擦和滚动摩擦等. 【思考判断】 1.摩擦力一定作用于两个相互接触的物体之间.(　 　) 2.一个物体在另一个物体表面滑动时,一定产生了摩擦力.(　 　) 3.摩擦力总是阻碍物体的运动或运动趋势.(　 　);知识点二;(3)汽车匀速运动时(二者无相对滑动); (4)汽车刹车,木箱在车上向前滑动时; (5)汽车在匀速行驶过程中突然加速,木箱在车上滑动时.;【知识梳理】 1.滑动摩擦力 (1)定义 两个物体彼此 和 ,并发生相对 时,在接触面上产生的一种 的力. (2)方向 总是与接触面 ,并且与物体 方向相反. (3)大小 公式f= .μ是动摩擦因数,μ的大小由相互接触的两个物体的 与 (如表面干燥与否、表面是否平滑)等因素决定,N是压力.;2.静摩擦力 (1)定义 当两个彼此 、 的物体之间没有发生相对滑动,但有相对滑动的趋势时,接触面上会产生一种阻碍 的力,这种力叫做静摩擦力. (2)方向 总是与接触面 ,并且与 的方向相反. (3)最大静摩擦力 ①定义 静摩擦力的大小随外力的变化而变化,当外力增大到某一特定值时,物体开始滑动,此时静摩擦力达到最大值,这个值叫最大静摩擦力,记为fmax.;②大小 最大静摩擦力与两物体间的压力成 ,并与接触面的 有关.静摩擦力在0与最大静摩擦力之间,即0≤f≤fmax. 【思考判断】 1.静止的物体受到的摩擦力一定是静摩擦力.(　 　) 2.滑动摩擦力的方向可能与物体运动的方向相同.(　 　) 3.摩擦力的大小与正压力成正比.(　 　);要点一;2.摩擦力的作用效果与“相对” 摩擦力阻碍的是接触物体之间的相对运动或相对运动的趋势,而不是阻碍物体的运动.对于物体的运动来说,摩擦力可以是阻力也可以是动力.例如物体在粗糙的地面上滑行时,物体受到的摩擦力对物体来说是阻力,传送带靠摩擦力将物体由低处送到高处时,物体受到的摩擦力对物体来说是动力,切莫错误认为“摩擦力总是阻力,总是阻碍物体的运动”.;【典例1】 (多选)下列说法中正确的是(　 　) A.相互接触并有相对运动的两物体间必有摩擦力 B.两物体间有弹力,则其间一定有摩擦力 C.两物体间有摩擦力,则其间必有弹力 D.静止的物体可能受到滑动摩擦力;(教师备用) 例1-1:下列说法正确的是(　 　) A.相互压紧的粗糙物体间总有摩擦力的作用 B.相对运动的物体间总有摩擦力的作用 C.只有相互压紧和相对运动的物体间才有摩擦力的作用 D.只有相互压紧和发生相对运动的不光滑物体间才有滑动摩擦力的作用;?针对训练1-1? 关于摩擦力,下列说法正确的是(　 　) A.物体受到摩擦力作用时,一定受到弹力作用 B.只有运动的物体才能受到滑动摩擦力作用 C.相对运动的两物体间一定存在滑动摩擦力作用 D.摩擦力的方向与物体运动方向相反;要点二;【典例2】 判断图中物体A是否受摩擦力作用(A和B相对静止)?若有,判断物体A受的摩擦力沿什么方向?;;规律方法 如何分析一个物体受到的摩擦力 一看“接触”,看该物体与周围几个物体接触,就最多可能有几个摩擦力. 二看接触面间是否有“压力”,是否有“相对运动”或“相对运动趋势”. 三要“分析”,综合分析物体的受力情况,结合物体的运动状态判断物体所受摩擦力的情况.;(教师备用) 例2-1:(2016·重庆巴南区期末)如图所示,汽车B在水平路面上以相对于地面的速度v1向右运动,车上的货物A以相对于地面的速度v2向右运动.下列判断正确的是 (　 　) A.若v1v2,货物A受到了汽车B所施加的向右的滑动摩擦力 B.若v1v2,汽车B受到了货物A所施加的向右的滑动摩擦力 C.若v1v2,货物A受到了汽车B所施加的向左的滑动摩擦力 D.若v1v2,汽车B受到了货物A所施加的向右的滑动摩擦力;?针对训练2-1? (多选)有一辆遥控玩具汽车,已知车内电动马达驱动后轮转动.现玩具汽车的后轮、前轮分别放在平板小车甲、乙之上.如图所示.按动遥控器上的“前进”“后退”键,汽车就能前进或后退,地面与甲、乙车之间的摩擦力不计.以下叙述正确的是(　 　) A.按动遥控