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一、高中语文默写
1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1 )杜牧《阿房宫赋》论述六国和秦朝灭亡的原因时说,如果六国当年能善待百姓,
“________”;如果秦人能善待六国之人,“________”,又怎么会灭亡呢?
(2 )王维《使至塞上》中,写诗人抵达边塞后遇到侦察的骑兵,得知主帅尚在前线的句子
是“________,________” 。
(3 )辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中,借“________,________” 的景象,表达了
自己对百姓忘却国耻、安于异族统治的沉痛之情。
2 .补写出下列句子的空缺部分。
(1)《出师表》中,诸葛亮认为,蜀国处在危急存亡之时,文臣武将仍尽心竭力的原因是
“________,________ 。“
(2 )苏轼 《赤壁赋》中,“客”认为“________,________” 的心愿难以实现,只好将无奈化
为秋风中飘散的箫声。
(3 )李白在《蜀道难》中写到,因“________,________” 的险要地势,以致秦蜀两地自古
以来相互隔绝。
3 .补写出下列句子中的空缺部分。
(1 )屈原在《离骚》中直接表达自己烦闷失意、走投无路的心情的语句是“________ ,
________” 。
(2 )白居易的《琵琶行》中,琵琶女演奏暂歇后,“________,________”两句表明乐音又
变得激越、雄壮。
(3 )范仲淹 《岳阳楼记》中说“迁客骚人” 的“览物之情” 因景而异,在阴雨连绵时“登斯楼”
就会产生“________,________” 的悲伤心情。
4 .补写出下列句子中的空缺部分。
(1 )《诗经·氓》中描写了抒情主人公年少时的率真情怀,她登上墙头极目眺望,看不到
心上人时,就“________”;看到心上人时,就“________”。
(2 )韩愈 《师说》中用“________” 几个字指出了孩子学习成果的不足,接着又用
“________”直接否定了时人对孩子从师学道的错误认识。
(3 )柳宗元笔下的小石潭洁净清澈,百十来头鱼 “________”,让人仿佛只见鱼不见水。
它们自由游弋,不仅不怕人,还“________”。
5 .补写出下列句子中的空缺部分。
(1 )张先 《剪牡丹·舟中闻双琵琶》“玉盘大小乱珠迸。酒上妆面,花艳眉相并”化用了白
居易 《琵琶行》中“________,________”两句。
(2 )《送东阳马生序》中描写作者到了成年时,极度渴望学习又担心找不到良师益友的心
理活动的句子是“________,________” 。
(3 )北宋理学家张载有言“为往圣继绝学” ,韩愈 《师说》中“________,________” 正好诠
释了教师在文化传承方面肩负的重要责任。
6 .补写出下列句子的空缺部分。
(1)《出师表》中,诸葛亮认为,蜀国处在危急存亡之时,文臣武将仍尽心竭力的原因是
“________,________” 。
(2 )苏轼《赤壁赋》中,“客”认为“________,________” 的心感难以实现,只好将无奈化
为秋风中飘散的箫声。
(3 )李白在《蜀道难》中写到,因“ ________,________” 的险要地势,以致泰蜀两地自古
以来相互隔绝。
7 .补写出下列句子中的空缺部分。
(1)屈原在《离骚》中以“________ ”感叹自己因为崇尚美德而被约束,但又以“________”
强调自己即使粉身碎骨也不会改变心志。
(2 ) 《师说》中,韩愈明确指出老师的作用是“________ ” ,而那些童子的老师,
“________”,并不是韩愈所说的老师。
(3 )《观刘麦》中,“________,________”两句借动作描写生勾出拾者令人心酸的形象,
饱含悲悯之意。
8 .补写出下列句子的空缺部分。
(1)庄子《道遥游》里,“________,________”写出了面对赞誉、责难,宋荣子所采取的
人生态度。
(2 )李贺 《雁门太守行》中“________,________”两句分别从听觉和视觉两个方面铺写苍
凉悲壮的战地气氛。
(3 )苏轼《念奴娇 ・赤壁怀古》中凭吊英雄人物,壮志难酬,苦闷难言,只好以一杯清酒
祭月的语句是“________,________” 。
9 .补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3 小题)
(1)孔子谓季氏:________ ,是可忍也,________ ? (《论语》)
(2 )故木受绳则直,________ ,君子博学而日参省乎己,________ 。(荀子《劝学》)
(3 )且矫诏
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