苏教版三年级数学上册 （认识几分之几）分数的初步认识教学课件.pptx

第七单元 · 分数的初步认识（一）;;例三、把一张正方形纸折成同样大的四份，再把一份或几份涂上颜色。;四分之三里面有几个四分之一？;试一试;例四、用两张同样大的纸折一折，分别涂出 和 ，再比较大小。;在（ ）里填上合适的数。;;作业布置;认识几分之几;1.理解几分之几的含义，能用自己的方法表示出几分之几，并能比较简单分数的大小。 2.经历实际操作和交流并从中抽象出几分之几的过程，发展形象思维和抽象思维。 3.体会几分之一和几分之几的联系，了解分数的产生和发展过程。;?;把一张正方形纸折成同样大的4份，再把一份或几份涂上颜色。;; 先说说涂色部分各表示多少个几分之几，再在（ ）里写出分数。;;;用分数表示涂色部分。 ;（1）;在（ ）里填合适的数。;先涂色，再比较大小。;;;;;把一个物体或图形平均分成几份，每份就是几分之一；有这样的几份就是有几个几分之一，即几分之几。 同分母分数相比较，分子大的那个分数就大，分子小的那个分数就小。