苏教版一年级数学上册 （认识图形）教育课件.pptx

数学一年级 上册第六单元认识图形 一、联系生活，激趣导入 这些建筑物中都有哪些形状呢？ 今天我们来做一回小小建筑师，造一幢你喜欢的房子，好吗？ 二、操作感知，建立表象 谁愿意来介绍一下你最喜欢的物体？你带来的是什么？它的形状是怎么样的？ 我带来的是一个球盒子，它长长的，有一个面是圆圆的，还有两个面是圆形的，平平的。 我介绍的是一个药盒，它的形状是长方体，有6个平平的面，还有8个尖尖的角。 我手里的这个是魔方，它是方方正正的，也有6个平平的面，8个尖尖的角。 同桌直接互相介绍一下自己带来的物体吧！ 我带来的是一个球，它是圆圆的，能滚来滚去。 看一看、识一识 小结今天我们一起玩了积木，大家从玩积木中学到了什么新知识？ 认识图形 三、巩固认识，应用拓展1.请你帮它们找朋友，并连一连。另外，你们还能在生活中找到它们的朋友吗？ 2.这有一堆积木，看看都有些什么形状。数一数分别有几个。2442 3.想一想，填一填。316左边的是圆柱体，右边的是长方体。 4.同桌商议 。 如果让大家搭一幢房子，你们愿意选择哪些形体的积木呢？为什么？ 四、总结评价 今天，我们和谁成了好朋友？学到了哪些知识？其实在我们的生活中，还有许许多多这样的朋友，大家课后再去找找吧！ 苏教版 数学 一年级 上册课前导入探究新知课堂小结课后作业认位置课堂练习 课前导入老师正在和小朋友们上课。 要发言的请举右手。探究新知再举起你的左手。 _____ 在______的左面_____ 在______的上面 你还能看图说一说吗？在的左面，在的右面。 小明在小红的________小红在小明的________小芳在小刚的________左面右面右面 课堂练习1.做游戏。左手握拳头，右手握拳头；左边拍拍手，右边拍拍手；左手摸右耳，右手摸左耳。 2.说说你座位的前、后、左、右各是谁。我的座位的前面是（ ）；后面是（ ）； 左面是（ ）；右面是（ ）。 3.苹果的上面是鸡蛋。还可以怎样说？牛奶的上面是苹果。牛奶的下面是青菜。 4.把 左边的花涂红色，右边的花涂黄色。 5. 把 摆在课桌的中间，把 摆在 的右面， 把 摆在 的左面，把 摆在 的右面。 5. 把 摆在课桌的中间，把 摆在 的右面， 把 摆在 的左面，把 摆在 的右面。 拓展活动：比划一下，这是左手还是右手？右手 拓展活动：比划一下，这是左手还是右手？左手 拓展活动：比划一下，这是左手还是右手？右手 都靠右走，谁走错了？ 粉红色衣服女孩走错了！ 这节课你们都学会了哪些知识？我们会判断上下、左右、前后这几个位置。我们还学会用自己的双手判断左右。课堂小结 1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业