2.1《立在地球边上放号》课件(共63张PPT)2023-2024学年高一语文（统编版必修上册）.pptx

立在地球边上放号;?教学目标 1.知人论世：解读作者、作品及背景。 2.感悟语言：体会诗人包含及，激昂感情的 语言;人;作者简介;作者简介;L他是中国新诗的奠基人之一;“我要坦白地说一句话，自从 《女神》以后，我已经不再是诗 人了。自然，其后我还出过好几个 诗集，但在我自己是不够味的。或许 《女神》以后的东西要高明一些，但 那种火山爆发式的内发情感是没有了。 ——郭沫若;2,他是著名书法家;3■他是甲骨文专家;4■他是中国历史剧的开创者之一;5、他是一名社会活动家;重要文学作品:;专著:;人物评价;你知道这首诗的写作背景吗?;你知道这首诗的写作背景吗?;知识小卡片：〃五四运动〃;知识小卡片：〃新文化运动〃;背景链接 《立在地球边上放号》写于1919年9、10月 间。其时郭沫若受五四运动和十月革命的冲 击，决然从日本渡海回国。当他置身于日本横 滨的海岸，面对浩渺无边的大海，那惊天的激 浪和着时代的洪流一起撞击着他的胸怀。于 是，在诗人的笔下出现了一幅雄奇壮伟、流动 奔突的画面。于是诗人写下这首对于力的赞 歌，正是那种向旧世界、旧文化、旧传统猛烈 冲击的时代精神的象征。;关于五四运动 1919年，第一次世界大战的战胜国在巴黎 召开所谓和平会议”，中国代表团提出取 消列强在华各项特权、取消二十一条”、 归还日本从德国手中夺去的山东各项权利等 要求。但和会”不仅拒绝了中国的合理要 求，而且要把德国在山东的特权全部转让给 日本。外交失败的消息传到国内，迅速激发 了中国人民特别是青年学生的强烈反对。 （导火索：巴黎和会上中国外交的失败）;五四运动的意义;朗读课文囲节奏 立在地球边上放号 I 无数的白云/正在空中/怒涌， 啊啊！好幅壮丽的/北冰洋爲/晴景哟！ 无限的太平洋/提起他/全身的力量/要把地球推倒。 啊啊！我眼前来了的/滚滚洪涛哟！ 啊啊！不断的毁坏，不断的创造，不断的努力哟！ 啊啊！力哟！力哟！ 力的绘画，力的舞蹈，力的音乐，力的诗歌，力的律 吕哟！;初读思考;诗歌结构;A;意蕴解读;如何抒情的？直接还是间接?;赏析句子;俄国十月革命;赏析句子;情感赏析;朗读课文 立??地球边上放号 无数的白云/正在空中/怒涌， 啊啊！好幅壮丽的/北冰洋葯/晴景哟！ 无限的太平洋/提起他/全身的力量/要把地球推倒。 啊啊！我眼前来了的/滚滚洪涛哟！ 啊啊！不断的毁坏，不断的创造，不断的努力哟！ 啊啊！力哟！力哟！ 力的绘画，力的舞蹈,力的音乐，力的诗歌，力的律 吕哟！;假如你是作者，你是站立在地球边上的人， 发挥联想和想象，你看到了什么？想到了什 么？;提炼《立在地球边上放号》的显著手法 1.意境恢弘，气势磅礴 (1) 使用宏大意象:白云、北冰洋、太平洋、 地球、洪涛 (2) 使用有力度的修饰词。 无数、怒诵、壮丽、无限、推倒、滚滚;（宏伟、强力、壮丽、炽热）;（宏伟、强力、壮丽、炽热）;（宏伟、强力、壮丽、炽热）;（宏伟、强力、壮丽、炽热）;3、直抒胸臆 “啊啊！不断的毁坏，不断的创造，不断的努 力哟！啊啊！力哟！力哟！力的绘画，力的舞蹈, 力的音乐，力的诗歌，力的律吕哟！ 感叹词;直接抒情的手法提炼:;1=1;内容:;分析文本特色:;（2）运用叠词“啊啊”，运用“力哟!力哟n 这一反复手法，直抒胸臆，抒写对“力”的赞叹, 增强艺术感染力。;⑷句式自由，节奏鲜明。 《立在地球边上放号》是一首自由体新诗。这首诗采用了;(5)想象奇特。诗人把自己想象成站立在地球边上的一 个巨人，北冰洋、太平洋的景色也就尽收眼底了，由此 诗人才可以自由地调用这些本来宏大的意象。;I总结语盲特色： I富有表现力的语言 。修辞运用：反复、比喻、拟人、排比 I力的绘画，力的舞蹈，力的音乐，力的诗歌，力的律吕哟！ O 力的绘画，力的舞蹈是洪涛的形态，力的音乐，力的诗 歌是洪涛的声音，而力的律吕则是洪涛的节奏和音律。总 之，这是对力的美化，赋予力以人们常见的艺术美的形 象，同时又是对力的艺术美的歌颂和礼赞。;请在诵读全诗的基础上填出下面结构导图中的空缺部分。;总结： 这首诗一方面通过对自然景观的真实反映，展示了大自然雄伟和 壮丽的景色。诗中的自然形象具有异乎寻常的规模、面积、体积、威 力，它们引起读者惊异、赞叹，一种狂暴的激情荡涤心胸从而使人由 这种自然形象产生对社会生活的某种关于崇高和伟大的联想；另一方 面，更重要的是，经过诗人以自己的全部生命和人格进行艺术创造， 自然形象便浸染着、渗透着诗人的主观感受，自然现象与诗人主体血 肉交融，成了有生命有感情的活的存在。这种在特定环境中强烈、丰 富的典型感受便象征着一定的社会内容，从而达到对社会现实和时代 精神的鲜明反映，表现出一种正面的崇高，一种富于乐观进取精神的 壮美。;领;无数的白云 壮丽的北冰洋 无限的太平洋 滚滚的洪涛;